2008 жылы «Тәрбиеші» жаңа желісі жұмысшылардың кәсіптерінің жалпыға бірдей жіктеушісі, қызметкерлердің лауазымдары және тарифтік деңгейлер пайда болды, содан кейін іс жүзінде ешкім білмеді. Бүгінгі күнге дейін репетиторлық ресейлік білім беру жүйесінде сирек кездеседі, және бұл мамандық осы салаға жатады.
Университеттегі тәрбиешілер кім?
Репетиторлық дәстүрі Англияның жоғары оқу орындарында орта ғасырда пайда болды және бүгінгі күнге дейін Еуропада және АҚШ-та өмір сүрді, онда әрбір оқытушы университетте кім екенін біледі. Студенттің өзі өзі қатысатын дәрістерді таңдайды. Тәрбиеші бұл таңдауды тиімді жүргізуге көмектеседі, өзін-өзі тәрбиелеу үдерісін қадағалайды. Осылайша, тәрбиеші - мұғалім, бір немесе бірнеше студенттермен жеке жұмыс істейтін маман.
Оқытушы - қызметтік міндеттер
Оқытушының қызметі білім беру үдерісімен тікелей байланысты емес. Білімгердің тәрбиешісі мұғалім емес, жеке тәлімгер. Оқу үрдісін жекелендіру мен жеке тәсіл арасындағы айырмашылық бар:
- Жақсы педагог, оқу материалын беру кезінде, оқушылардың ерекшеліктерін ескереді. Әрбір студентке жеке көзқарас академиялық пәндерден тұратын (бәріне бірдей) академиялық бағдарламаны жақсы меңгеруге ықпал етеді.
- Индивидуализация студенттерге зерттелген тақырыптарды таңдауға, мамандықтарды таңдауға, лекцияларға қатысуға еркіндік береді, бірақ емтихандарда қажетті білім көлемін көрсету қажеттілігінен босатпайды. Оқу процесінің сәтті өтуі үшін мұғалімнің көмегі қажет.
Оның міндеттері:
- студенттің мүддесін, оның қабілеттері мен талантын ашып көрсетуге;
- Оқушылар мен студенттерге кәсіптік бейімделуге және профильді пәндерді таңдауға көмектесу;
- оқу орнының академиялық жоспарын оқушылардың жеке бейімділігімен үйлестіру;
- Жеке оқу бағдарламаларын дайындауда, өзін-өзі тану үшін қажетті әдебиеттер мен оқу-әдістемелік материалдарды таңдауға студенттерге көмек көрсету;
- мұғалімдермен, әкімшілермен, ата-аналармен немесе қамқоршылармен өзара іс-қимыл жасау, оқушылардың өзіндік және өзін-өзі анықтауға жағдай жасау.
Қалай үйретуші болу керек?
Оқытушы - бұл жаңа мамандық. Осындай мамандарды даярлау әдістемесі толығымен әзірленбеген. Кейбір жағдайларда біліктілікті жоғарылату курстары мұғалімдерді қайта бағыттауды ұсынады. Дегенмен, тәлімгердің ерекшелігін ескере отырып, академиялық білім қажет. Сондықтан, кейбір педагогикалық институттар бұл мамандықты дайындады. Мәселен, Мәскеу педагогикалық мемлекеттік университетінде тәрбие ісі саласында оқытушы магистр дәрежесі бар, онда олар мұғалімге сабақ береді.
Оқытушының қасиеттері
Оқытушының сипаттамасы жеке қасиеттер мен кәсіби дағдыларды қамтиды:
- әртүрлі жастағы адамдармен және денсаулық жағдайымен байланыс (коммуникативтік);
- оқыту және үйлесімді тұлғаны (педагогикалық) дамыту үшін жағдайлар жасау;
- қамқорлықтағы ішкі психологиялық көңіл-күйді қалыптастыру (психологиялық);
- Жас физиологиясы мен гигиенасы туралы білу;
- білім беру саласындағы құқықтық сауаттылық.
Мұғалім қанша тұрады?
Белгілі бір пішінді түсіндіру үшін «Тьютор, бұл кім?» Деген сұраққа жауап «Адамның ақылы емес, ар-ұждан үшін» деген сұрағы. Тәрбие жұмысының ерекшеліктері мен ерекшеліктері оның жұмыс уақытын және төлем әдістерін анықтайды. Оқу үрдісіндегі оқу-әдістемелік қамсыздандыру әсіресе 3 жағдайда қажет:
- Инклюзивтік білім беруде мүгедектігі бар балалармен жұмыс жасау (оқытуға көмектесу, құрдастарымен және мұғалімдермен қарым-қатынас жасауда) репетиторлық қызмет көрсету туралы келісімшартты 30-50 мың рубль сайынғы төлеммен аяқтаған тәлімгердің ұзақ мерзімді қатысуын талап етеді.
- Аға оқушылар мен студенттерге өз мүдделері мен бейімділігін есепке ала отырып, өзін-өзі тәрбиелеу және мансаптық бағыттауда көмектесуге болады, сағат сайын 500-5000 рубльге дейінгі жалақы алатын кеңесші.
- Ересектерге кәсіби қызметтің өзгеруіне және жаңа білімге қол жеткізуге көмектесуге болады, мұғалім қашықтан (Skype немесе электрондық пошта бойынша) әр мамандықты 70 доллардан 100 долларға дейін төлей алады.