Көптеген ата-аналар балаларының музыкалық біліміне үлкен көңіл бөледі. Ең тәжірибелі оқытушылар мен танымал ғалымдар музыканың балалардың өмірін толыққанды және үйлесімді дамытуға қатысуы керек деп санайды. Балалардың музыкалық біліміне назар аударыңыз, мүмкіндігінше тезірек бастау керек. Дұрыс және саналы шешім баланы мектепке дейінгі жасқа дейін музыка мектебіне беру.
Балаларға арналған музыка сабақтары
Музыка - баланың ойлау мен қиялын дамытуға ықпал ететін ерекше өнер түрі. Мектепке дейінгі балаларды музыкалық тәрбиелеу интеллект қалыптасуына айтарлықтай әсер етеді.
Музыкалық мектепте баланың музыканың негізгі бағыттары мен стилімен танысуы мүмкін, музыкалық сүйемелдеуімен әртүрлі ойындар музыкалық дәмнің қалыптасуына ықпал етеді. Ең ерте жастан бала ән айтуды жақсы көреді. Ойын мен қарапайым жаттығулар кезінде тіпті ең кішкентай балалар арасында мұғалімдер музыкалық қабілеттерін анықтайды.
Балаларды музыкалық тәрбиелеу
Әр адамның музыкалық таланттары бар. Бала әнге және музыкаға деген сүйіспеншілігін белсенді түрде көрсеткен болса, онда ата-анасы оған музыкалық білім беру туралы ойлану керек. v
Балалар музыкалық мектепте оқыған алғашқы нәрсе - музыкалық алфавит. Алғашқы сабақтарда балалар әртүрлі дыбыстармен танысады және музыкалық дыбыстарды шудан ажырата білуге үйретеді. Балаларды одан әрі музыкалық тәрбиелеу мынадай білімдерге негізделген:
- музыкалық аспаптар. Балалар негізгі музыкалық аспаптармен және олардың дыбыстарымен танысады. Сондай-ақ пернетақта мен кілттердің орналасуымен;
- музыкалық теория (ноталар) және балаларға арналған музыкалық аспап. Кішкентай студенттер музыкалық алфавитпен, ноталардың дыбысын және музыкалық аспапта орналасуын біледі;
- сольфеджио. Бұл музыкалық вокалдық жаттығуларда. Музыка мектебінің оқушылары ноталардың дыбысын ажыратып, оларды ән айтуды үйренеді. Сольфеджио музыкалық құлақ және музыкалық жады дамытады;
- вокал. Ерте вокал сабақтары дауыстың, естудің және музыкалық естеліктердің дамуына ықпал етеді;
- ритмика. Ритмиктер кез-келген әуендегі ырғақтардың құпиясын және оның өзгеру заңдарын ашып көрсетеді;
- хор.
Мектеп жасындағы балалардың музыкалық қабілеттері ересектерге қарағанда әлдеқайда айқын көрінеді. Музыкалық мектептегі сыныптар баланың таланттарын ашуы мүмкін. Алғашқы сабақтардан мұғалімдер музыкалық қабілеттердің диагностикасы мен балалардың дамуын жүргізеді. Музыкалық дарынды балалар, олардың керемет қабілеттеріне қарамастан, сыйлықтарын дамыту үшін қарқынды сабақтарды қажет етеді. Егер бала басқа музыкалық дағдылармен артта қалса, оның академиялық үлгерімі төмен болғанына қарамастан, ол есту қабілеті мен музыкалық қабілеттерге ие болуы мүмкін. Мұндай балаға жеке көзқарас пен жеке тапсырмалар қажет.
Балаларға арналған музыкалық аспаптар
Музыкалық аспапты таңдағанда, ең алдымен, баланың қалауын ескеру қажет. Бала аспаптың дыбысын жақсы көруі керек, әйтпесе сабақтан мағынасы болмайды.
Баланың қалауы бойынша, мұндай факторларды ескеру қажет:
- музыкалық аспаптың күрделілігі. Ең күрделі құралдар - пианофорт және гитара. Олардың әрқайсысында дыбыстың кең ауқымы және кез келген әуенді орындауға қабілеті бар. Ең кішкентай оқушылар флейтадан бастау керек;
- музыкалық аспаптың дыбысының шаттылығы. Үйде қарқынды зерттеулер үшін барабан әрдайым қолайлы емес екенін түсіну керек;
- музыкалық аспаптың салмағы. Егер таңдау скрипкада тоқтатылса, онда баланың оны мектепке оңай жеткізуі үшін кішігірім балалар құралы алынуы керек. Әрбір бала үлкен түтікпен күреспейді.
Балаларға арналған музыкалық бағдарламалар әр түрлі ұзақтығы бар. Музыкалық мектептегі курс ұзақтығы 7 жыл. Осыдан кейін музыкалық дарынды балаларға консерваторияға баруға және жоғары музыкалық білім алуға мүмкіндік бар.
Ата-аналар балаларының музыкалық қызметі мен шығармашылығы олардың мәдени, эстетикалық және рухани дамуында алмастырылмайтын рөл атқаратындығын ұмытпауы керек.