Оқушыларға қосымша білім беру

1992 жылы «балалар мен жастарға қосымша білім беру» тұжырымдамасы пайда болды. Бұл жаңа нәрсе болмады, өйткені әрдайым оқушылар бос уақыттарда қатыса алатын әр түрлі топтар мен секциялар болған. Тек біздің уақытымызда білім берудің барлық жүйесі, оның ішінде қосымша білім беру, елеулі өзгерістерге ұшырайды. Қазіргі заманғы өскелең ұрпақты тәрбиелеу және жан-жақты дамыту бұрын-соңды болмағандай.

Мектепке дейінгі балаларға қосымша білім беру

Әртүрлі сыныптар, балалардың даму мүмкіндіктері мектепке дейінгі кезеңде басталады. Олар балабақшада, әртүрлі үйірмелерде және секцияларда орын алуы мүмкін. Бала әлі де кішкентай болса да, ол не жақсы көретінін білмесе, ата-аналар оны дұрыс жолға бағыттап, табиғатқа тән қасиеттерді дамытуы керек.

Негізінен кішігірім балалар шағын топтармен айналысуда, өйткені бұл жаста назар қысқа мерзімді және үлкен командада сыныптар тиісті деңгейде өткізілмейді. Ата-аналар балаларын спорт секцияларына - гимнастика, жүзу , би билеу немесе ән айту таланттарын дамыту үшін балалар музыкалық топтарына тапсырады.

Егер бала жігермен жіберсе, онда балалар сурет студиясы сурет салу негіздері мен сұлулықтың көрінісін үйретеді. Балалардың қосымша білім беруі маңызды мәселе болып табылады және оны уақытша және маңызды емес деп санауға болмайды. Өйткені сіздің бала кейінірек барлық нәрселерге назар аудармайды.

Кіші сынып оқушыларына қосымша білім беру

Қосымша білім беру шеңберлері қандай болмайды? Мектеп оқушыларының алдында, бірінші сыныптан бастап, көптеген бағыттар ашылады, ең бастысы - дұрыс таңдау жасау. Бала бірден бірнеше түрлі үйірмелерге барғанда бірден-ақ ештеңе жоқ - егер мұны өзі жасағысы келсе.

Мектеп оқушылары үшін қосымша білім беру, тіпті кішігірім қоныстар, мегаполистер туралы айтпағанда, әртүрлі. Жиі бала бала кез-келген нәрсені өз көзімен көргісі келеді. Бірақ балалардың денесін ауыртпау үшін 2-3 шеңберді шектеу керек.

Балаларға қосымша білім беруді дамыту үнемі жақсарып келеді. Әрқайсысы көптеген кіші топтарға бөлінген бірнеше бағыт, балалардың жастар мен жасөспірімдердің қажеттіліктері мен мүдделерін қаншалықты қамтуы мүмкін. Көркемдік, техникалық, дене шынықтыру, спорт, ғылым, әлеуметтік және педагогикалық және туристік-өлкетану мамандықтары, кішкентай адам өзін табуға және жүзеге асыруға болатын жерлердің толық емес тізімі.