Адамның әртүрлі адамдармен қоршауынан бастап, әлеуметтік өзара әрекеттесудің бір бөлігі болып табылады деп айтуға болады. Өмір бойы ол түрлі тәжірибелерге ие болады, қоғамда өмірге бейімделеді, нәтижесінде адамның социализациясы орын алады. Бір-бірінен ерекшеленетін бірнеше түрі бар.
Жеке тұлғаны әлеуметтендіру дегеніміз не?
Бұл термин адамның әлеуметтік тәжірибесін өзіне тиесілі қоғамнан игеру үдерісі, сондай-ақ әлеуметтік байланыстарды белсенді түрде жүзеге асыру және көбейту болып табылады. Өмір бойы адамдар тек әлеуметтік тәжірибені ғана емес, сонымен бірге өз тұжырымдамалары мен құндылықтарына теңестіреді. Жеке тұлғаны әлеуметтендіру - бұл көптеген компоненттерден тұратын, мысалы, әлеуметтік ортаның нормалары мен құндылықтары және түрлі қызмет түрлерінің еңбек мәдениетінен тұратын тәжірибе.
Жеке тұлғаны әлеуметтендіру - психология
Адамның қоғамға тиесілі болуы керек, яғни оны қоршаған адамдармен таныстыру қажет. Психологиядағы тұлғаны әлеуметтендіру қоғамның талаптарын орындау нәтижесінде туындайды, бұл әртүрлі жағдайларда өз мінез-құлық желісін дамытуды қажет етеді және ол адамның түсінігі мен сипатына байланысты болады. Әлеуметтік-психологиялық типті қалыптастыру қоғаммен байланыс және микро- және макроөңірдің, сондай-ақ мәдениет пен әр түрлі құндылықтардың әсері кезінде жүреді.
Жеке тұлғаны әлеуметтендіру екі жақты процесс болып табылады, ол адам тек белгілі бір жағдайлар мен нормаларға бейімделіп қана қоймай, өз құндылықтарын қалыптастырады . Адамдар «біз» дегенді түсіну үшін және жалғыздықтан құтылу үшін топтың құрамына кіреді. Өзгелермен өзара қарым-қатынас өзін-өзі сенімділік пен әлеуметтік өмірге әсер етеді.
Жеке тұлғаны әлеуметтендіруге не ықпал етеді?
Адамға құндылықтарды, ұғымдарды және оған деген көзқарасты қалыптастыратын бірқатар факторлар ықпал етеді.
- Әлеуметтік бейімделу процесі ерте балалық кезеңнен басталып, ата-аналар физикалық және психикалық дағдыларды дамытады.
- Оқыту балабақшадан университетке дейін жүргізіледі. Нәтижесінде, әлем, қоғам және тағы басқалар белгілі болғандықтан, әртүрлі білім жинақталады.
- Жеке тұлғаны әлеуметтендірудегі өзін-өзі бақылау өте маңызды, өйткені адам әртүрлі жағдайларда дұрыс реакция үшін сапаға ие болуы керек. Бұл ішкі және сыртқы әлем арасындағы айырмашылықтарды жақсы түсінуге көмектесетін маңызды психологиялық қорғау.
Жеке тұлғаны әлеуметтендірудің түрлері
Әртүрлі факторларға байланысты бірнеше әлеуметтенудің сорттары бар. Жеке тұлғаны әлеуметтендіру механизмдері екі топқа бөлінеді:
- Алғашқы - балалық шақтан қоғамның қабылдауын білдіреді. Бала тәрбиелеп отырған отбасының мәдени ұстанымын басшылыққа ала отырып, оны қоршаған айналасындағы ересектердің әлемді қабылдауы арқылы әлеуметтенеді. Демек, ата-аналар баланың алғашқы әлеуметтік тәжірибесін қалыптастырады деп қорытынды жасауға болады.
- Екінші - адам белгілі бір әлеуметтік топқа кірмейінше, термин болмайды. Бала жасы бар кезде әртүрлі формацияларға түсе бастайды, мысалы, балабақшада немесе спорт секцияларында, онда жаңа рөлдерді үйренеді және осы негізде өздігінен басқа сезінеді. Жиі социализация мен жеке тұлға кейбір келіспеушіліктерге тап болады, мысалы, отбасылық құндылықтар таңдалған топтың мүдделеріне сәйкес келмейді, содан кейін адам өзін-өзі танудан өтеді және тәжірибе мен сезім негізінде таңдау жасайды.
Жеке тұлғаны полоролевская әлеуметтендіру
Бұл түрді гендерлік әлеуметтендіру деп те атайды және ол адам мен әйел арасындағы айырмашылықты меңгеруді білдіреді. Бірқатар нормалар мен стандарттарды енгізу мақсатында екі жыныстағы мінез-құлықтың, нормалар мен құндылықтардың, сондай-ақ қоғамдық және әлеуметтік орталардың ықпалы бар. Бұл өмір бойы жалғасады. Гендерлік перспективада жеке тұлғаны әлеуметтендіру тұжырымдамасы оны жүзеге асырудың келесі тетіктерін айқындайды:
- Қоғамның қолайлы мінез-құлқы ынталандырылатын болады, ал нормалардан ауытқулар жазаланумен өтеді.
- Адам өзін жақын топтарда, яғни, отбасында, құрдастар арасында және басқалар үшін жыныстық ролдың тиісті үлгісін таңдайды.
Адамның отбасылық әлеуметтенуі
Бала әлемді ересек адамдардың тікелей әсерінен ғана емес, сонымен бірге айналадағы адамдардың жүріс-тұрысын қадағалау арқылы да қабылдауға үйренеді. Отбасындағы жеке тұлғаның дамуы мен социализациясы жиі ата-аналардың мінез-құлық үлгілерінің балаға ұсынған талаптарына сәйкес келмейтініне назар аударады. Мысалы, темекі шегуге тыйым салуға болады, бірақ ата-анасының біреуі немесе басқа отбасы мүшелерінің мұндай жаман әдеті бар. Жеке тұлғаны әлеуметтендірудің негізгі факторлары:
- Отбасының құрамы мен құрылымы, яғни, туыстарының бір-бірімен өзара қарым-қатынасы.
- Баланың отбасындағы жағдайы, мысалы, әжесіне немересі, бауыры әпкесіне, ұлы әкесі мен өгей өгей өгейіне дейін болуы мүмкін. Толық отбасында тәрбиеленетін баланың әлеуметтенуі және жалғыз басты анасы әртүрлі екенін дәлелдейді.
- Таңдалған білім беру стилі, сондықтан ата-аналар мен әжелер балаға әртүрлі құндылықтарды үйрете алады.
- Отбасының моральдық және шығармашылық әлеуеті жеке тұлғаны әлеуметтендіру үшін де маңызды.
Кәсіби және еңбек социализациясы
Адам жұмысқа шыққанда, оның қызметі мен мінез-құлқының өзгеруі немесе түзетілуі мүмкін. Еңбек саласында жеке тұлғаны әлеуметтендірудің ерекшеліктері бейімделу ұжымдық және кәсіби стратификация аясында жүзеге асырылады. Өз мәртебесін арттыру үшін жұмыс дағдысының болуы және өсуі өте маңызды.
Субкультуралық-топтық әлеуметтену
Әр адам өмір сүрген, зерттеген, жұмыс істеген, қарым-қатынас жасайтын және т.б. қоршаған орта мәдениетіне қатысы бар әлеуметтік рөлдерді меңгеруі тиіс. Жеке тұлғаны әлеуметтендірудің мәні әрбір өңірдің өз ерекшеліктері бар, оның арқасында қоғам қалыптасады. Егер біз субмультуралық топты әлеуметтендіруге назар аударатын болсақ, онда ұлт, діни құрылым, жасы, қызмет саласы және басқа да факторлар назарға алынады.
Адамды әлеуметтендіру функциялары
Адам және жалпы қоғам үшін социализация маңызды және оның негізгі функциялары мыналарды қамтиды:
- Заңнамалық және нормативтік-құқықтық актілер. Адамды қоршап тұрған барлық нәрсе оған үлкен немесе аз дәрежеде әсер етеді. Оған: отбасы, ел саясаты, дін, білім, экономика және т.б.
- Тұлға-трансформациялық. Жеке тұлғаны социализациялау процесі адам басқа адамдармен қарым-қатынас жасағанда, олардың жеке сипаттарын көрсетіп, «табыннан» ажыратылған кезде жүреді.
- Мән бағдарлау. Бұл функция ұсынылған тізімдегі бірінші сілтемеге ие, өйткені адам жақын ортаға тән мәндерге бейім.
- Ақпарат және байланыс. Адамдармен қарым-қатынас жасағанда, адам өз өмір салтын қалыптастыруға әсер ететін ақпарат алады.
- Шығармашылық. Тиісті әлеуметтік біліммен адам қоршаған айналасын құруға және жақсартуға тырысады. Әр түрлі қиындықтарға кезіккенде, ол өзінің біліміне және тәжірибесіне негізделген шешімдерді табады.
Жеке тұлғаны әлеуметтендірудің кезеңдері
Қоғамда жеке тұлғаны қалыптастыру процесі бірнеше кезеңде жүзеге асырылады:
- Балалық шағы. Бұл жастағы адамның шамамен 70% қалыптасқаны дәлелденді. Ғалымдар жеті жасқа дейін бала өздерінің «Мен» екенін егде жастағы адамдарға қарағанда жақсы түсінеді.
- Жасөспірім. Осы кезеңде ең физиологиялық өзгерістер орын алады. 13 жастан бастап, балалардың көпшілігі мүмкіндігінше көп міндеттерді атқаруға тырысты.
- Ерте өмір. Жеке тұлғаны әлеуметтендіру кезеңін сипаттайтын болсақ, бұл кезең ең қарқынды және қауіпті болып табылады және 16 жастан басталады. Бұл кезеңде адам маңызды шешім қабылдайды, қай бағытқа қарай жүру керек, қандай қоғамның болуы және т.б.
- Ересек өмір. 18 жасынан бастап көптеген адамдар жұмыс пен жеке өмірде жұмыс істейтін негізгі бейнеқосылғыларға ие. Адам өзін еңбек пен сексуалдық тәжірибе, достық және басқа салалар арқылы таниды.