6 жастан бастап немесе 7 жастан бастап баланы мектепке жіберу үшін әрбір ата-ана өз уақытында жауап беруі керек. Кейде дұрыс таңдау жасауға болады, ал кейде жасаған қателіктеріне өкініп, көп жылдар кетеді. Шындығында, бұл сұрақтың бәрі үшін қолайлы, әдеттегі жауап жоқ, шешім нақты отбасы мен нақты балаға байланысты.
Бірінші сынып оқушысы - дайындықты анықтайды
Көптеген ата-аналар баланың мектепке қабылдануының шешуші факторы оның білім базасы екеніне сенеді. Ол хаттарды біледі және онға санайды - бірінші сыныпқа уақыт беру. Бірақ бұл қате анықтама нүктесі, өйткені эмоционалды және психологиялық даярлық бірінші кезектегі мәселе болып табылады. Баланың ауыр жүктемелермен күресуге тура келетінін түсінуіміз керек, ол физикалық және моральдық сынақтарға дайын ба? Егер бала ауырса, оған үйде тағы бір жыл жұмсау, одан да күшті болу керек, әйтпесе тұрақты науқас демалыс оны сабақта артта қалдырады және баланың кемшілігін тудырады. Баланың командадағы қарым-қатынас тәжірибесі маңызды. Егер ол балабақшаға бармаса, онда мектептен кем дегенде бір жыл бұрын оны үйірмелерге, дамып жатқан орталықтарға, дайындық тобына жіберу керек.
Алты жылдық ерекшеліктері
Алты жасар бірінші сынып оқушыларының негізгі ерекшеліктері туралы айтатын болсақ, біз келесіден бөліп аламыз:
- 6 жасқа толғанға дейін бала толыққанды зерттеулер үшін қажетті жұмысты жалғастыра бермейді. Осы жастағы балаларға бір сабаққа 45 минут уақыт жұмсау дерлік күшінен асып кетеді.
- 6 жасында баланың өзін ұжымның бір бөлігі ретінде жүзеге асыруы әлі қиын, өйткені олар үшін біз «тек» ғана емес, «біз» ғана емес, мұғалім бірден барлық балаларға жолданған өтініштерді бірнеше рет қайталауы керек.
- Алты жасар бала мектептің алдағы сапарына қуана-қуана қатыса алады, себебі ол үшін бұл тағы бір приключение. Бұл тұрғыда ата-аналардың баланың мектепке баруға деген ықыластары болашақта не болатынын білу дегенді білдірмейді.
- Бірінші сынып оқушыларының ерекшелігі олар жаңа материалды тез ұғыну, сонымен қатар оны тез ұмыту. Бұл есте сақтаудың жас ерекшелігі, ол оқуды өте тиімді емес етеді. Дегенмен, жүйелі түрде қайталанатын сөздер бәрін өз орнына қойды.
- 6 жыл ішінде мектепте оқуға түсудің сөзсіз артықшылығы - оны бұрын аяқтау мүмкіндігі.
Жетінші жастағы ерекшеліктер
Психологтар мен мұғалімдер балаларды жалпы білім беру мекемесіне 7 жылдан ерте тапсыруға кеңес береді. Дегенмен, зерттеу өте маңызды процесс және бала процесінің басында қаншалықты саналы болса, соғұрлым ол нәтижеге қол жеткізеді. Дегенмен, осы жаста артықшылық пен кемшіліктерді атап өтуге болады:
- Жеті жыл оқу тәртібін түсінуге және оған үйренуге оңай. Қыркүйек айының соңында ол сабақ жүйесі, өзгерістер, үй тапсырмаларын түсінеді және ауыртпалықсыз өмір сүреді.
- 7 жасқа толған бала жақсы қозғалтқыш дағдыларын жетілдіреді , бұл жақсы ақыл-ой дамуын көрсетеді, ал сөздердегі тапсырмалар айтарлықтай оңай болады.
- 7 жасында бала жауапты екенін түсініп, бірте-бірте оған келді, ал алты жасар бала үшін бұл жауапкершілік кенеттен тоқталып, стресс туғызады.
- Бұрын мектепте балаларды тәрбиелеу үрдісі 8 жастағы жеті жастағы бірінші сынып оқушысына жағымсыз әсер етуі мүмкін. Жалпы жағдайда, бұл бейімделуді күрделендіретін өсіп келе жатқандай көрінеді.
- Жеті жастағы бала жақсы оқып, жаза білетіндіктен, бірінші сынып оқушыларының арасында оны үйренуге мәжбүр болады дегенді білдіреді. Мұндай бала қасіретке айналуы немесе мектептен қызығушылығын жоғалтуы мүмкін.
Әрине, бұл бәрі өте жалпы сипатта болады, сондықтан артықшылық пен кемшіліктерді өлшеуге шешім қабылдағанға дейін психолог пен дәрігерге барыңыз.