Ойлау адам үшін маңызды когнитивтік процесс, ол арқылы ол жаңа білімге ие болады, дамып, жақсарады. Кез-келген уақытта және әртүрлі жағдайларда пайдаланылуы мүмкін түрлі ойлау әдістері бар.
Шегерім деген не?
Жалпы ақпарат негізінде белгілі бір тақырып немесе жағдай туралы логикалық тұжырымдар жасалатын ойлау тәсілі деп шегерім деп аталады. Латын тілінде бұл сөз «шығу немесе логикалық шығу» дегенді білдіреді. Адам белгілі бір ақпараттарды, нақты мәліметтерді, талдауларды, белгілі бір тізбеге фактілерді қосып, қорытынды жасайды. Шегеру әдісі детектив Шерлок Холмс туралы кітаптар мен фильмдер арқылы белгілі болды.
Философиядағы шегерулер
Ғылыми білімдерді қалыптастыру үшін шеттететін ойлауды қолдану ежелгі уақытта басталды. Белгілі философтар, мысалы, Платон, Аристотель және Евклид, қолданыстағы ақпараттарға сүйене отырып, оны қолданады. Философиядағы шегіну - әртүрлі ақыл-ойлар өздерінің түсіндірген және түсінетін тұжырымдамасы. Декарт мұндай ойлауды адамның түйсігі секілді деп санайды, ол арқылы адам ойлау арқылы білім ала алады. Лейбниз мен Вольф шынайы білімді алу үшін негіз ретінде қарастырып, қандай шегерімге қатысты пікірін білдірді.
Психологиядағы шегерулер
Ойлау әртүрлі бағыттарда қолданылады, бірақ шегерімнің өзін зерттеуге бағытталған бағыттар бар. Психологияның негізгі мақсаты - адамдардағы шамадан тыс ойларды дамыту мен бұзуды зерттеу. Себебі, бұл ойлау түрі жалпы ақпаратты нақты талдау үшін қозғалысты білдіретіндіктен, барлық психикалық процестер қатысады. Шығару теориясы әртүрлі мәселелердің тұжырымдамалары мен шешімдерін қалыптастыру процесінде зерттеледі.
Шегерім - артықшылықтар мен кемшіліктер
Дефективті ойлау әдістерінің мүмкіндіктерін жақсы түсіну үшін оның артықшылықтары мен кемшіліктерін түсіну керек.
- Бұл уақытты үнемдеуге және берілген материалдың көлемін азайтуға көмектеседі.
- Сіз белгілі бір салада алдын-ала білімі болмаса да оны пайдалана аласыз.
- Дифсутивтік ойлау логикалық, дәлелді ойлауды дамытуға ықпал етеді.
- Жалпы білім, ұғымдар мен дағдыларды береді.
- Ғылыми гипотезаларды дәлелді түсіндірулер ретінде сынауға көмектеседі.
- Тәжірибеші мамандардың ойдағыдай ойлануын жақсартады.
Кемшіліктері:
- Көп жағдайда адам білімді аяқтаған формада алады, яғни ақпаратты зерттемейді.
- Кейбір жағдайларда жалпы ереже бойынша нақты іс жүргізу қиын.
- Ол жаңа құбылыстарды, заңдарды және гипотезаларды табу үшін қолданыла алмайды.
Шегеру және индукция
Егер бірінші терминнің мағынасы қазірдің өзінде түсінікті болса, онда индукция болсақ, бұл жеке үй-жайлар негізінде жалпы туынды жасаудың әдістемесі. Ол логикалық заңдарды қолданбайды, бірақ таза формальды психологиялық және нақты ақпаратқа сүйенеді. Шегерім мен индукция бір-бірін толықтыратын екі маңызды қағида болып табылады. Жақсы түсіну үшін, мысалды қарастырған жөн:
- Бастапқыдан шегіну, шынайы ақпараттың біреуін басқа біреуден алуды білдіреді, және бұл шындық болады. Мысалы, барлық ақындар жазушылар, қорытынды: Пушкин - ақын және жазушы.
- Индукция - кейбір объектілерді білуден туындайтын және оларды қорытуға әкелетін қорытынды, сондықтан сенімді ақпараттан ықтималға көшу туралы айтады. Мысалы, Пушкин Блок пен Маяковский секілді ақын, яғни барлық адамдар ақын.
Шегеруді қалай дамыту керек?
Әрбір адам әр түрлі өмірлік жағдайларда пайдалы болатын шегерілетін ойлауды дамытуға мүмкіндіктері бар.
- Ойындар . Жадты дамыту үшін әртүрлі ойындар: шахмат, басқатырғыштар, Sudoku және тіпті ойын-сауық ойыншықтары ойыншыларды өздерінің қозғалысы арқылы ойлайды және карталарды есте сақтайды.
- Мәселелерді шешу . Яғни физика, математика және басқа ғылымдардағы мектеп бағдарламасы қолайлы болады. Мәселелерді шешу кезінде баяу ойлау жаттығулары орын алады. Шешімнің бір нұсқасында тоқтамаңыз және проблеманы басқа көзқараспен қарауға ұсыныс жасау ұсынылады.
- Білімді кеңейту . Шегерімнің дамуы адам әртүрлі салалардан көп ақпарат алу үшін өз көкжиегін көтеру үшін үнемі жұмыс істеуі керек дегенді білдіреді. Бұл болашақта нақты білім мен тәжірибеге сүйене отырып, өз қорытындыларын жасауға көмектеседі.
- Байқаңдар . Адам маңызды мәліметтерді қалай білетінін білмесе, іс жүзінде шектеу мүмкін емес. Адамдармен сөйлесу барысында сөйлескендердің ниетін түсінуге, оның шынайылығын есептеуге көмектесетін қимылдарға, бет-әлпетіне, дауыстың шебіне және басқа да нюанстарға назар аудару ұсынылады. Қоғамдық көлікпен айналысып, адамдарға қарап, әр түрлі болжамдар жасаңыз, мысалы, адам қайда бара жатса, не істейді және тағы басқалар.
Шегеру - жаттығулар
Дефективті ойлауды дамыту үшін назар аударуды, дерексіз ойлауды және оперативті жадыларды үйрету ұсынылады. Ересектер мен балалар жасайтын қарапайым жаттығу, шегеруді үйрену әдісі бар:
- Кез-келген суретті қолданыңыз, егер оларда кішкене бөлшектер бар болса, жақсы. Бір минутқа суретке қарап, мүмкіндігінше егжей-тегжейлі есте сақтауға тырысыңыз, содан кейін жадында сақталған және тексерілетін барлық деректерді жазып алыңыз. Көру уақытын біртіндеп қысқартыңыз.
- Ұқсас сөздерді пайдаланыңыз және олардағы айырмашылықтардың ең көп санын табуға тырысыңыз. Мысалы: емен / қарағай, пейзаж / портрет, өлең / ертегі және тағы басқалар. Дегенмен сарапшылар керісінше сөздерді оқуға кеңес береді.
- Адамдардың есімдерін және олардың өміріндегі белгілі бір оқиғалардың күндерін жазыңыз. Төрт ұстаным жеткілікті. Оларды үш рет оқып шығыңыз, содан кейін есіңізде қалған нәрсені жазыңыз.
Ойлаудың шектен тыс әдісі - кітаптар
Дефективтік ойлауды дамытудың маңызды жолдарының бірі кітаптарды оқу болып табылады. Көптеген адамдар осы пайданың қаншалықты көп екеніне күмән келтірмейді: есте сақтау, көкжиектердің кеңеюі және жеке өсу . Дефективті әдісті қолдану үшін әдебиетті оқып қана қоймай, сипатталған жағдайларды талдау, басқа манипуляцияларды есте сақтау, салыстыру және жүргізу қажет.
- Қандай шегерімге қызығатындар үшін, осы ойлау әдісінің авторы - Рене Декарттың «Ақыл-ойды дұрыс жолға қою және ғылымдағы шындықты табу әдісі туралы пікірталас» қызықты болады.
- Ұсынылған әдебиеттерге әртүрлі детективтер жатады, мысалы, классика - А.Дойл «Шерлок Холмстың оқиғалары» және көптеген құнды авторлар: А. Кристи, Д.Донцова, С.Шепард және басқалар. Мұндай әдебиеттерді оқып, қылмыстық қылмыскер болуы мүмкін деп болжау үшін дисциплитивті ойлау әдісін қолдану қажет.