Балалардың девиантты мінез-құлқы

Көптеген адамдар девиантты мінез-құлық, яғни ауытқу сияқты терминмен таныс. Бұл баланың әлеуметтік нормалар мен көзқарассыз әрекеттерді бөлетін бұл қырларды жоюға деген ұмтылығын білдіреді. Балалар мен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқының қандай түрлерінің бар екенін, олардың қалай көрінетінін білу қажет. Жалпыға бірдей қабылданған нормалардың жүйелі бұзылуы, балалар көңіл аударуға тырысады деп саналады.

Девиантты мінез-құлықтағы балалардың ерекшеліктері

Сарапшылар ауытқуларды бұзылған нормаларға, адамға және басқаларға келтірілген зиянның дәрежесіне қарай жіктейді. Мұндай бұзушылық түрлерін ажырату ұсынылады:

• бұзушы мінез-құлық, яғни қабылданған нормадан асып түсетін болса, бірақ адамға зиян келтірілсе, мысалы, масочизм;
• әлеуметтік - адамға және қоғамға, яғни отбасына, достарына, серіктестеріне (алкоголизм, нашақорлық ) зиян тигізеді;
• заңсыз нормаларды бұзу дегенді білдіреді. Бұған тонау, бұзақылық кіреді.

Әр жас үшін мұндай ауытқулардың типтік көріністері бар:

1. 7 жасқа дейінгі балалар. Мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балалардың девиантты мінез-құлқы жиі кездеседі, ол сәйкессіздікте, шатастықта, нашар жетістіктерде көрінеді. Сондай-ақ, осындай балаға сіз өзіңізді құмарлықты, белгісіздікті көре аласыз.
2. 7-10 жастағы балалар. Бұзушылықтар айтарлықтай айқын болады, біз үнемі дөрекілік, қақтығысты байқай аламыз. Сақтаныңыз баланың шамадан тыс қаттылығы, тәбетті жоғалтуы керек.
3. 10 жастан асқан жасөспірімдер. Осы жастағы баланың девиантты мінез-құлқына мысал ретінде құмарлық, ұрлық, бұзақылық деп атауға болады.

Кейбір генетикалық ерекшеліктер, психологиялық, психофизиологиялық факторлар осындай ауытқулардың себептері болып табылады.

Балалар мен жасөспірімдердің девианттық мінез-құлқының алдын алу

Ата-аналар мен тәрбиешілер үшін маңызды міндет - мұндай ауытқуларды болдырмау. Сондықтан әлеуметтік нормалар мен күрделі жағдайларды шешу жолдарын түсінуге бағытталған кешенді жұмысты орындау қажет.

Іс-шаралар барлық жастағы балаларға қатысты және ата-аналар мен мұғалімдердің қатысуын қамтуы тиіс. Алдын алудың келесі әдістерін ажыратуға болады :

1. Сөйлесулер және дәрістер. Құпия түрінде балаларды әртүрлі мәселелерді шешу жолдары туралы айту керек, мысалдар келтіру маңызды. Сондай-ақ, әңгімелер салауатты өмір салтын насихаттауға, алкогольге және есірткіге жол бермеуге бағытталған.
2. Бос уақытты ұйымдастыру. Біз балаларға бос уақытымызды қызықты әрі пайдалы сабақтарға үйрету керек. Оларға жаяу жүріп, мәдени шараларға баруды ұйымдастыру қажет.
3. Психологиялық тренингтер. Олар топта қарым-қатынас орнату, баланы мәселелерді ең алдымен шешуге үйрету.
4. Білім беру бағдарламалары. Олар балалар арасында салауатты өмір салтына дұрыс көзқарас қалыптастыруға мүмкіндік береді, жыныстық ауытқулардың алдын алуға мүмкіндік береді.

Жұмыстың жүйелі түрде жүргізілуі маңызды, ал балаларға арналған іс-шаралар қызықты.