Балаға мұрын соққанын қалай үйрету керек?

Әлемде баланың мұрнының проблемасына тоқтаған мұндай ата-аналар жоқ шығар. Балаға үш жасқа толмаса, оның мұрнын соққыға салу туралы мәселе бүгінгі күні өзектілігін жоғалтпайды. Бірақ, бақытымызда, бұл мәселені шешудің керемет жолдары бар. Және оны зорлық-зомбылықсыз және қызықты түрде жасай аласыз.

Балаңызға мұрынды соққыру үшін қалай үйрету керек?

Алғашқы нәрсе - бұл жаттығуға қажетті уақыт. Біріншіден, сіздің балаңыз мүлдем сау болуы керек. Екіншіден, оның тыныс алуына кедергі болмайды. Оқуды бастаудың тамаша уақыты - бір жарым жыл. Осы уақытта ойын формасындағы балалар негізгі өмір дағдыларын үйренеді. Бірақ егер сіздің балаңыз есейген болса және оның мұрнын соққысы келмесе, бұл ол дамуда артта қалу дегенді білдірмейді. Ол бұл қабілетті қол жетімді және қызықты түрде хабардар етуі керек, ол оның тыныс алуына дұрыс қарайды және іште сүт тартпайды.

Баланы мұрын соққанын үйрету үшін жақсы көңіл-күйде болғанда және жаңа сабаққа көңіл бөле алатын сәттен бастап біраз уақытты алу керек. Оқудың барлық шарттары жасалса, қызықты ойын бастауға болады. Барлық аталған опцияларды жеке немесе кезеңмен бір-бірден пайдалана аласыз:

  1. Алдымен, балаға аузыңызды соққысы келетін ойын ұсыныңыз. Тамаша жаттығулар шам немесе сабын көпіршіктері жұмыс істейді. Шамның қалай соққанын өз үлгіңізбен көрсетіңіз. Балаға шабуыл жасамаңыз және табысқа жету үшін оны мадақтауды ұмытпаңыз.
  2. Ауыздан дем шығарумен жұмыс істеу дағдыларын анықтағаннан кейін, баланы мұрыннан қалай ағады. Мұны істеу үшін сіз тыныс алуыңыздан сүрінетін ораманы пайдалана аласыз немесе көшеде салқын болған жағдайда балаға терезенің әйнегі қалай тұман түсетінін көрсете аласыз.
  3. Келесі кезең сіз балаға кірпішін ойнауды ұсына аласыз. Суреттегі бұл жануардың қалай көрінетінін көрсетіп, оның қалай жасырғандығын бейнелеңіз. Баланы сіз үшін қайталап, кірпі тәріздес етіп ұсыныңыз.
  4. Баланың мұрын соққысы үшін үйретудің тағы бір жақсы нұсқасы пойызда ойнайды. Оның мәні - локомотив секілді бір құлауды және шыршаны айналып өту керек.
  5. Жарыстар ұйымдастыру. Ол үшін кәмпиттерді кәмпиттерден немесе ашық қағаздан салып, балаға бәсекелесуді ұсынуға болады, ол оларды мұрындарымен бірге соқтырады. Баланы қалай мысалға келтіретінін көрсетуді ұмытпаңыз.
  6. Тренингтен кейін балаға ешқандай соққы бермеген кезде, проблеманы шешпеу үшін, оны мұрыннан қалай тазартып, аузын сәл аша отырып, мұрыннан ұстап, кезек түтікшесін кезекпен қысыңыз. Есіңізде болсын, екеуі де деммен жұтудан әсер етпейді. Нəзік үшін таза қағазды пайдаланыңыз жəне балаңыз əрекеттеріңізді көшіріңіз. Жасына қарамастан, ол осы әдетті қабылдап, сізді болашақтағы проблемалардан құтқара алады.

Егер сіздің іс-әрекеттеріңіз дереу әсер етпесе, көңіліңді түсірмеңіз. Сіздің балаңыз уақытты қажет етеді, ол туралы сұрағаныңызды түсіну. Бірте-бірте сіңіргеннен кейін тыныс алуды оңай көргеннен кейін, сіздің қолыңызбен балаңыз қолын ұстап, әрекеттеріңіз бекер емес екенін дәлелдейді.

Баланың өзін өзі соққызған кезде пайда болған тағы бір дәлелі - бұл бөтен заттар сіздің мұрынға түсетін жағдайлар. Ауаты сөндіру қабілеті болуы мүмкін, сіздің бала медициналық араласусыз жұмыс істей алады. Егер суық болса, кез-келген сәтте балаға ауырсыну туындаса немесе жылап, зар еңірек болса, дәрігермен кеңесу керек.