Бала 9 айда не істей алады?

9 айда бала бір-біріне қарама-қайшы сипат береді: бір жағынан, ол любопытно, жаңа әсерлерді іздестіруге үнемі сіңіп кетеді, ал екінші жағынан - ол жиі кездейсоқ ортада қартайғандықты және қаттылықты көрсетеді. Қылшақ қоршаған ортаны жақсы біледі, адамдарға, объектілерді «менің» және «бөтен адамдарға» бөледі. Ол таныс ортаға бейімделген, ойыншықтарын біледі, достары мен жақын адамдарымен ыңғайлы, көбінесе бала үрейленіп, тіпті бейтаныс адамдар қолдарымен жылап, барады. Үй жағдайында қызылшалардың мінез-құлқын қадағалау қызықты және баланың дамуы 9 айда қалай жүретінін және ол не істей алатындығын біледі.

Байланыстан бастаймыз. Бала әлі сөйлей алмайды, бірақ өзінен-өзі сөйлеу арқылы өз қалауын және ниетін білдіруі мүмкін. Ол өзінің есіміне және қысқа сөздерге жауап береді. Сондықтан екі жақты қарым-қатынас орнату үшін, ата-аналар үшін оған бірнеше қысқа және таныс сөйлемдермен сөйлесу жақсы.

Өмірдің 9-шы айында баланы дамыту үшін қозғалыс маңызды фактор болып қала береді. Бала пәтерге саяхаттап, белсенді айналысады. Сондықтан оған оған қолайлы және қауіпсіз жағдай жасау қажет. Менің сүйікті демалысым жаяу жүруде. Бала өз жолында кездесетін заттарға сүйеніп, жиі аяғымен тұруға тырысады. Ата-анасының қолдауы арқасында ол соленаға сүйеніп, сенімді түрде тұрды. Осы кезеңде бала тағы бір дағдыға - баспалдаққа көтерілуге ​​үйрене алады. Егер сынғыш алғашқы қадамдарды күшейтсе, онда ол толқудың сезімін сезінеді және ең үстіне оңай түседі. 9 ай - тамаша моториканың дамуын бастауға тамаша уақыт . Бала ойыншықтарды саусақпен және саусағыңызбен алуға үйренді.

9-10 айда баланың психикалық дамуы

Бұл жастағы балалар ата-аналардың интонациясы қозғалыстарын және реңктерін қайталауды бастайды. Бұл олардың есту және визуалды есте сақтау қабілеттерін жақсартатындығын, сондай-ақ назар аударуды білдіреді. Бала ересек адамның интонациясының өзгеруін жақсы біледі және сәйкесінше әр түрлі жауап береді: мазасыз, күледі немесе күледі.

Балалар ересектердің қарапайым сұрауларына жақсы жауап береді, мысалы, қуыршақтардың қай жерде, мұрын және т.б. бар екенін көрсетуге немесе көрсетуге мүмкіндік береді.

Қиба дұрыс не дұрыс емес екенін түсінуді бастайды. Ол кәдімгі тәртіптің қандай екенін есіне түсіреді. Сондықтан, егер сіз машинаны төңкеріп жатсаңыз, нәресте оны дұрыс түрде бұруға тырысады.

Бұл жаста балалар кішкентай объектілермен, мысалы, түймелермен, дизайнермен , кубарлармен ойнауды ұнатады, сондай-ақ контейнерлерден - ыдыстардан, жәшіктерден және т.б. заттар шығаруға ләззат береді. 9-10 айларда балалар ойыншылар сияқты жиналуы мүмкін, мысалы қарапайым пирамидалар. Бұл жастағы ойын ойнау дифференциалды болады: бала қасық, доп роллдар, кітап айналдырады.

Баламен сіз ойын-сауық ойындарын ойнап, оны әлемдегі объектілерге таныстыру қажет. Мысалы, егер нәрестені майлықпен жабатын болсаңыз, онда баласы ашылады және ол ештеңе жоғалмағанын анық біледі. Мұндай ойындар жасырынып, баланың көңілінен шығып, көңіл көтеруді қажет етеді, табылған зат оған эмоциялардың үлкен соққылығын тудырады. Қызықты және дамып келе жатқан шыны ыдыс, кәмпиттер және т.б. Осылайша, сынықтарда тақырыптық қатынастарды түсіну бар.

Ұзақ уақытқа дейін туылған нәрестелерді дамыту

Орта есеппен, бала 9 айда 1-1,5 айға дейін қалыпты балалардың психомоторлы дамуына артта қалады, ал өмірінің бірінші жылының соңында олар өздерінің құрдастарымен бірге жетілуге ​​бейім. 1700-2000 грамм салмақта, 9-10 ай жасындағы сынықтары, кедергілерді ұстап тұрып, отырады, қысқа сұранымдарды орындайды, ойыншықтарды ұзақ уақыт ойнайды, жеке буындарды қайталайды. Егер нәресте салмағы 1500-1700 грамм болса, онда ол бірдей дағдыларды кейінірек - 9,5-12 айда біледі.

Баланың 9 айда не істей алатындығын ескере отырып, ересектермен қарым-қатынас жасағанда баланың жақсы әрі жылдам дамитынын есте сақтаңыз. Ол жиі онымен сөйлесіп, ойынына қосылсын, егер ол сәттілікке жете алмаса, оған көмектесу керек, бірақ оның бастамасын қабылдамайды.