Сонымен қатар, жыл сайын баланың физикалық және психологиялық дамуы секіріс пен шекарамен жалғасады. Өмірінің әр айында бала жаңа білім алып, бұрын білетін дағдылар мен дағдылар үнемі жақсарып келеді. Бұл мақалада баланың дамуының бір жылда және одан кейін қалай дамып келе жатқанын айтатын боламыз.
Бала 1 жылдан кейін не істей алады?
Бір жасар бала тіке тұрып, еш нәрсеге сүйенбеуі керек. Көптеген балалар осы жастан бастап өздерімен бірге жүре бастайды, бірақ кейбір нәрестелер әлі де қолдаусыз қадамдар жасауға қорықпайды және баспалдаққа шығып, көтерілуді қоса алғанда, белсенді серуендеуді қалайды. Әдетте, бір жастағы бала кез-келген орыннан отыра, түзетіп, аяқтарын көтере алады. Бұдан басқа, бұл нәрестелер кресло немесе диванға жеңілдік пен ләззат әкеледі және олардан түседі.
12 айлық бала өз уақытында ойнап, пирамиданы жинап, бөлшектей алады, мұнараны мұнарасын құрастырады немесе дөңгелекті дөңгелектерге айналдырады. Балада белсенді сөйлеуді 1 жыл ішінде дамыту «балалардың» тілінде айтылған көп сөздерді сипаттайды. Дегенмен, бір жастағы балалар 2-нан 10-ға дейін түсірілген сөздерді айтады, сондықтан олардың айналасындағылардың барлығы түсінеді. Бұған қоса, сынғыш оның атына және «мүмкін емес» деген сөзге міндетті түрде жауап беруі керек, сондай-ақ қарапайым сұрауларды орындауы керек.
1 жастан кейін баланы бірнеше айдан кейін дамыту
Егер бір жасқа толғанға дейін бала алғашқы қадамдарын жасамаса да, ол туған күнінен кейінгі алғашқы 3 айда міндетті түрде жасайды. Мәселен, 15 айға дейін қалыпты дамып келе жатқан бала міндетті түрде кем дегенде 20 қадамды өз бетінше орындауы керек және ешқандай себеппен отырмайды.
Бір жылдан кейін баламен ойнау әлдеқайда қызықты болады, өйткені ол мұны өте саналы және қызығушылықпен жасайды. Енді қиыршық аузында жеуге болмайтын заттарды тартпайды және тұтастай алғанда дәлірек болады. Өмірдің екінші жылында ұлдар мен қыздар әртүрлі рөлдік ойындарда, ананың, әкесінің және басқа да ересектердің рөліне «тырысады». Ойындар және басқа да іс-шаралар әр түрлі эмоциялар, леп белгісі және мимикалық қозғалыстармен бірге жүреді. 12 айдан 15 айға дейінгі кезеңде барлық балалар индекстік қимылын белсене қолдануға кіріседі, сондай-ақ келіседі немесе келіспейді немесе бас тартады және бастарын шайқайды.
Баланы бір жарым жыл ішінде дамыту тәуелсіздіктің үлкен үлесімен ерекшеленеді. Осы жаста, ересектердің көмегінсіз, жеңілдікпен жүріп бара жатып, басқа да көптеген іс-шараларды өткізеді. Көптеген балалар өздерінің қасықтарын ішіп, тостағаннан ішіп ала алады. Кейбір сәбилер өздерімен сәнді киініп, тіпті киінуге тырысады. Шамамен осы жаста, балалар қазірдің өзінде дәретханаға баруға ұмтылуды жақсы бақылауға кірісіп жатыр, сондықтан олар бір рет пайдаланылатын жаялықтардан оңай бас тарта алады.
Бір жарым жылдан кейін балалар сөйлеуді дамытуда елеулі серпіліс алады - кішкентай бүлдіршіндер шағын сөйлемдерді шығаруға тырысқан көптеген жаңа сөздер бар. Әсіресе жақсы және жылдам қыздарға шығады. Әдетте 1 жылдан 8 айға дейінгі баланың белсенді сөйлеу резерві кемінде 20 сөз, ал 2 жылдан кейін - 50 және одан жоғары болуы тиіс.
Сіздің ұлыңыз бен қызыңыз құрдастарының артынан біраз артта қалса, көп алаңдамаңыз. Балаңызбен күнделікті қарым-қатынас жасаңыз, ол тез жоғалтады. Ол үшін жыл сайын балаларға ерте дамудың әр түрлі әдістерін қолдануға ыңғайлы, мысалы, Доман-Маниченко жүйесі, «100 түстер» техникасы немесе Никитин ойындары.
Кейбір жағдайларда, ата-аналар бұл өсіп келе жатқан кезеңде өз балаларын түсіну қиын болуы мүмкін, себебі жыл өткен соң балалар көбінесе күрделі және қыңыр болып шығады, ал аналар мен әкелер өздерін қалай ұстау керектігін білмейді. Ұлыңыз бен қызыңыз туралы жақсы түсіну үшін «Баланың жеке басын үш жылдан үш жылға дейін дамыту» кітабын оқып шығуды ұсынамыз. Балаңызбен дұрыс қарым-қатынас жасау үшін осы тамаша психологиялық нұсқаулықты пайдаланып, сіз бәріне тәртіптің бар-жоғын біле аласыз және ерекше назар аудару керек.