Баланың өмірінде «мүмкін» және «мүмкін емес»

Отбасындағы баламен қарым-қатынас ерте жастан қалыптасады, бірақ анасы мен әкесі баласы болғысы келетін жақсы достарға қарамастан, олар өміріне тыйым салуға мәжбүр болады. Ең алдымен, олар баланың қауіпсіздігін қамтамасыз етуі керек және кейін ғана балаға өмір сүретін қоғамдағы мінез-құлық нормаларын түсіндіру үшін қажет.

Балаға «мүмкін емес» деген сөзді және оны қалай дұрыс орындауға болатынын айтуға бола ма?

Баланың өмірінде әртүрлі пропорцияларда «мүмкін» және «мүмкін емес» деген сөздер болуы керек, ал біріншіден бірнеше есе, ал екіншісі шағын сандарда болуы керек. Егер әрбір қадамда бала «жоқ» бөлшектермен тұйықталса, онда оның өмірі түсінің жоғалуына әкеледі және бала жаңадан қуануға мәжбүр болады, оның жеке қасиеттері үйлесімсіз дами алмайды.

Taboos немесе шектеулер, әрине, қажет - бұл баланың өмірі мен денсаулығына қауіп төндіреді. Сіз ыстық ыдысқа қол тигізе алмайсыз, дәрі-дәрмектерді қабылдай алмайсыз, велосипедке шығып, жол-жөнекей жерде және басқа жерлерде жүре аласыз. Бұл мәселелерде қатаңдық маңызды, бірақ балаға мұның бәрін жалбарына емес, ақылға қонымды дәлелдермен түсіндіріп, кейде мойынсұнушылықтың нәтижесін сезіну керек .

Мысалға, мысалы, пешке көтерілуіне жол бермеу үшін қаламсапты пайдаланып көріңіз. Әрине, ол қайнатылмайды, бірақ температура өте ыңғайсыз болуы керек. Бұл жас адамдар үшін, олар сабақты ұзақ уақыт бойы есіне алады.

Таяудағы уақытта мектепке баруға дербес бастайтын қарт балалар, жолдың қарапайым ережелерін біліп қана қоймай, оларды өмірде де қолдануға тиіс.

Өкінішке орай, ит пен мысықтың машинаға тигізетін жағдайды жиі көреміз. Бала да оны көреді және осы сәтте ит жолды дұрыс жолмен өтсе, ол тірі қалды. Бұл мысал ең зиянсыз емес, бірақ өте тиімді.

Балаға қалай дұрыс түсіндіру керек, не істеу мүмкін емес?

Ең бастысы, балалар «Сіз жасай алмайсыз!» Деп айқайлағандарға жауап бермейді, бірақ тыйым салынған сөздер айтылған тыныш, бейбітшілікке толы тонна. Өте тиімді және дәлелденген тәсілі - шепчетке барыңыз. Егер нәресте кричит және ештеңе тыңдағысы келмесе, кричение орнына, өзіңіздің құлағыңызға нәзік, тыныш дауыспен жеткізгіңіз келетінін естіп көріңіз. Балалар тек қана тыйым салынған барлық теріс құлақтардан шығып кетеді. Болашақта бұл проблема болған жоқ, ерте жастағы балалармен мүмкіндігінше мүмкін емес нәрсе туралы сөйлесу керек.

Балаға «мүмкін емес» деген сөзді қалай түсіндіруге тырысамыз, ата-аналар өздерінің ережелерін үнемі бұзып жатса, онда олардың балалары оларды орындауға үміттенетін ақымақ болады. Мысалы, бағдаршамдарда оң жарықтың жарықтандырылуын күте тұрсақ, кейде өте асығыс болсақ, жол бойымен жүгіреміз. Бізге қарап, балалар да өздерін күте алмайды және бұл өмірге қауіп төндіреді.

Балаңызды тәрбиелеу үшін, балаға үлгі болғысы келетін балаға нақты үлгі болғыңыз келсе, параллель және өздігінен білім алуыңыз керек. Балалар өздерінің анасын және әкесін көшіріп, отбасыларында мінез-құлыққа ие болады, бірақ олар біздің ең жақсы қасиеттеріміз болсын. Егер кішкентай балаға мүмкін нәрсені түсіндіруді және балаларға не істемеу керектігін түсінбейтін болсаңыз, онда ол бір нәрсені қаласа, содан кейін жүйкеге емес, қиялға түсіруге тырысыңыз. Мысалы, нәресте жылы киім киюді мүлде қаламаса, көшеде суық болады және онсыз болмайды, онда сіз оған таңдау ұсына аласыз - көгілдір кофточка киюге арналған аю немесе күлгін қызыл. Бала өзінің қыңырлығы туралы ұмытпайды және өздігінен шешім қабылдайтынын тіпті жоққа шығарады.

Осылайша, қорытынды жасауға болады, бұл «мүмкін емес», яғни елеулі шектеулер барынша аз болуы керек. Кез-келген уақытта икемді түрде икемді бола алатын жағдайлар қазірдің өзінде көп. Егер нәресте төсекке 21.00-ге келгенде ешқандай көңілсіздікке жол берсе, қонақтар келгенде немесе Жаңа жыл келгенде, бұл шектеуді уақытша жоғарылату керек. Қандай жағдайда да, ата-аналар өздерінің барлық тыйымдарын балаға, тіпті бірнеше рет, тұрақты нәтижеге қол жеткізгенге дейін түсіндіруі керек.