Балалар ұрлау проблемасына тап болғанда, ата-аналар болашақта бұл қайталанбауы үшін түбегейлі жаза алады. Бірден агрессиялық реакция алдын алу шарасы емес, жағдайды нашарлатуы мүмкін. Бала ұры болған жағдайда не істеуге болатындығы туралы және оны одан қалайша дұрыс деп таппау туралы әрі қарай айтып береміз.
Ерте жастағы ұрлық
Алты жасқа дейінгі балалар үшін «ұрлық» термині қолданылмайды. Ең бастысы, төрт жасқа толғанға дейін олар менің «мен» және «біреудің» арасындағы айырмашылықты білмейді. Өздері ұнатқан нәрселердің бәрі балалардың өздері деп санайды және өздерін өздері шешеді. Айта кету керек, олар өздері қабылдаған заттардың қымбат тұратын құны әлі де олар үшін жат емес. Балаға бірдей құндылығы пластикалық ойыншық пен зергерлік бұйымдар болуы мүмкін.
4-6 жас аралығындағы балалар өздеріне тиесілі нәрсе бар-жоғын біледі. Олардың қиындықтары - өздері қалаған нәрсеге ие болғысы келетінін басқару. Әсіресе егер қалау өте күшті болса.
Егер бала ойыншық пен басқа нәрселерді ерте жаста болса, ата-ана қажет:
- баланың «менің», «басқа біреудің» ұғымдарын қалыптастыру;
- Сізге сүйікті нәрсені немесе ойыншықты алуға болатындығын сұраңыз.
Сондай-ақ, 4 жастан 5 жасқа дейінгі балалармен ұрлық туралы әңгімелесуге болады, онда ол не екенін түсіндіріп алу керек. Ең бастысы, осы жастағы балаға нені жеткізуге тура келеді - бұл нәрсені ұрлаған адамның өзі не сезінеді.
Мектеп жасындағы ұрлық
Жаңадан бастаушыларға оқушыларды ұрлау қызығушылық тудырады, көбінесе ақша болады. Бала өз үйінде ақшаны ұрлап, құрбы-құрдастарын ұрлап, жасамайтынын айтады.
Балалары ұрлық жасағанын білетін ата-аналар өздері не себепті мұны істейтінін сұрайды. Көбінесе ұрлық - шешілмеген проблемалардың салдары. Оларға мыналар жатады:
- қалта шығыстары үшін қаражаттың жоқтығы және ата-аналарынан сұраудан қорқу;
- Жоғары сынып оқушыларының баласынан ақша қаражатын ұрлату;
- өзімшілдік пен қаншалықты жұмсауға болатындығын түсінбеу;
- құрдастарының қатарына кіруге әрекет жасау;
- ата-ана қамқорлығының болмауы;
- ұрлыққа бейімділік.
Баланы ақшаны ұрлауға қалай үйретуге болады, мұны оған неге ынталандырғанынан білуге болады.
Сөйлесулерді жүргізу, ешбір жағдайда бұл мүмкін емес екендігін есте сақтау маңызды:
- баланы ұры деп атайды;
- оны шешкеннен кейін жағдайға оралу;
- проблемаға көз жұмбау;
- балаға агрессия көрсету.
Баланы ұрлық үшін жазалау әдісі анықталғаннан кейін ғана қалай анықтау керектігін анықтаңыз. Жаза физикалық болмауы керек және бала өз әділдігін түсінуі керек.