Сіз азаматтық қасиеттер қалыптаспай толыққанды адамға айнала алмайсыз. Патриоттық тәрбие ерте басталады - балабақшада, кішкентай Отанға деген сүйіспеншілікті енгізе отырып - адам туған және өмір сүретін орын. Мектеп жасына дейінгі балаларды патриоттық тәрбиелеу міндеттердің кең ауқымын: отбасына және туған жеріне деген сүйіспеншілікті тәрбиелеуге, еңбекті құрметтеуге және еңбек нәтижесін, тарихты және Отан қорғаушыларды тәрбиелеуге бағытталған; ұлттық рәміздер, ұлттық мерекелер мен дәстүрлермен танысу.
Бірқатар объективті және субъективті жағдайларға байланысты мектеп жасына дейінгі балалар арасында патриоттық сезімдерді тәрбиелеу екінші орынды иеленді. 80-ші және 90-шы жылдары мектепке дейінгі мекемелердің педагогикалық процесті «саясаттандыруға» болмайтындығы, әсіресе, көптеген тарихи оқиғалардың соншалықты айқын емес екендігі кеңінен таралған. Мұндай көзқарастың нәтижесі - рухани және мейірімділік жетіспеушілігі, Отанға деген сүйіспеншіліктің болмауы. Қазіргі кезде мектепке дейінгі балаларды моральдық-патриоттық тәрбиелеу мәселелері басымдық болып саналады, мектепке дейінгі жастағы балалардың патриоттық сезімдерін қалыптастыру ұлттық мәдениетке және ұрпақтардың сабақтастығына негізделеді. Сонымен қатар, жас ұрпақты құқықтық дамыту мен әлеуметтендіру проблемаларына көп көңіл бөлінеді.
Мектеп жасына дейінгі балаларды патриоттық тәрбиелеу әдістері
DOW-де толыққанды патриоттық тәрбие беру үшін балалардың жас туралы қабылдауын ескере отырып, әртүрлі әдістер мен жұмыс түрлері қолданылады:
- экскурсиялар және мақсатты серуендер. Бұл жергілікті өлкетану мұражайына, Әскери даңқ ескерткішіне экскурсиялар және т.б. болуы мүмкін;
- мұғалімнің тарихы;
- Балабақшада және қалада халықтың еңбек етуі үшін туған кентінің пайда болуының өзгеруін бақылау;
- туған қалаға, елге, оның тарихына арналған әңгімелер;
- иллюстрацияларды, фильмдерді, слайдтарды көрсету;
- аудио жазбаларды тыңдау. Мысалы, еліміздің гимні, орыс орманының құстың дауысы және т.б .;
- фольклорлық жұмыстарды пайдалану (мақал-мәтелдер, әңгімелер, ертегілер, оқыту әндері, ойындар);
- халық өнері өнімдерімен танысу (кескіндеме, кесте және т.б.);
- белгілі ақындардың, суретшілердің, композиторлардың және т.б. жұмысымен танысу;
- тақырыптық көрмелерді ұйымдастыру;
- қоғамдық және күнтізбелік мерекелерге қатысу;
- балаларға әлеуметтік-пайдалы жұмысқа қатысу.
Ең жақсы мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің тәжірибесі көрсеткендей, моральдық-патриоттық тәрбие үрдісі мектепке дейінгі жастағы балалардың патриоттық тәрбиесі: халық шығармашылығы, фольклор, балалар әдебиеті, музыка, ойындар және т.б.
Мектеп жасына дейінгі балаларды патриоттық тәрбиелеуге арналған ойындар
Моральдық және патриоттық сезімдерді қалыптастыру кезінде мектепке дейінгі балаға әсер етудің ең маңызды құралдарының бірі ойын. Балалардың физикалық, ақыл-ой, интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға ықпал ететін халықтық фольклорлық ойындармен қатар, білім беру ойындары мектепке дейінгі мекемелерде де маңызды рөл атқарады.
Дидарктикалық ойын «Қалалық сарай»
- Материал: қаланың елтаңбасының фрагменттері (міндетті түрде қосымша элементтер болуы керек), қаланың елтаңбасы бейнеленген карта.
- Ойын: есте қалған балалар туған қаланың қолдарын жинайды, бұл қандай да бір элемент екенін түсіндіреді. Соңында, олар өздерінің жұмысының дұрыстығын үлгі картасымен тексереді.
Дидактикалық ойын «Қалаға саяхат»
- i> Ойынның курсы: мұғалім суреттерді балаларға көрсетеді, балалар суреттейді деп бейнелейді.
Дидактикалық ойын «Проверка жалғастырыңыз»
i> Ойынның курсы: мұғалім мақалдың басталуы, балалар - оның жалғасы.
Мұғалімдер мен ата-аналар бала кезіндегі әсерлер мен сезімдер өмір бойы шешуші болып қала беретінін есте сақтауы керек.
Бұдан басқа, балаларды құқықтық және еңбекке тәрбиелеу негіздері балабақшаларға салынады.