Жас ерлі-зайыптылар тұңғыш болғанда, онымен қарым-қатынас процесін мүмкіндігінше тезірек бастауды қалайды. Бірақ содан кейін кішкентай адамға мүлде басқа қарым-қатынас қажет. Қандай ересек адамдарда емес. Балалар ритмикалық және қарапайым рифма сияқты, шапшаң және қозғалыстармен бірге жүреді. «Плешки» дегеніміз не және балалармен қарым-қатынас жасаған кезде қандай жақсы қолдануға болады?
Poteshki дегеніміз не?
Ұзақ уақыт бойы Ресей құнды байлықты жинады - фольклорға әсер еткен тәжірибе. Ұзақ уақыт бойы әжелердің, ұрпақтардың, аналардың барлық ұрпақтары көптеген әндер, ұрлықтар мен балабақша әндерін қойды.
Кәмпиттер - бұл кішкентай сөйлемдерден, өлеңдерден, еш нәрсе емес, ол нәресте мен оның тәуелсіз іс-әрекеттерімен кез келген жаттығуларды тікелей алып жүреді: киіну, ойнау.
Не қажет?
Балалармен ойнау үшін әртүрлі питомниктерді қолдануға болады, олар қазірдің өзінде белгілі бір қозғалыстарды өз бетімен орындаған кезде, мұны анасымен бірге баламен бірге сабақтармен бірге жүреді.
Сәбилерді алаңдатуға арналған күлімсіректер мен балалар сүйектері, сондай-ақ, объектке назар ауысып, оған көмектеседі және көңіл көтереді. Мәселен, ана үшін өте жиі нәрестені тамақтандыру немесе жуу қажет. Сол пешті естігенде, ол бірден тынышталып, тынышталды.
Бұдан басқа, жылына жетпейтін сәбиге арналған балабақша рифмі, сөйлеу орталығын дамытады, жақсы қозғалу дағдыларын және қозғалыстарын қолданады, сондай-ақ, эмоциялық дамуына үлес қосады, баланы тәуелсіз іс-әрекетке талпындырады. Көптеген ересектер үшін олар күлкілі көрінеді және көрінбейді, бірақ олар балаларға қуаныш сыйлайды.
Бірақ ең бастысы, балалар питомниктері ата-аналар мен баланың ерте жастан бастап, оның туғанынан ғана байланыс орнатуға көмектеседі.
Қандай poteshki бар?
Бүгінгі күні кез-келген балалар дүкенінде анам кішігірім ойын топтамасын және рифма рифмдерін оңай таба алады. Бірақ, егер сіз тырысып көрсеңіз, естудің ең көп таралған түрлерін есте сақтай аласыз: «Ladushki», «Soroka-Beloboka», «Sely-sat» және т.б. Мұнда балабақшалардың бірнеше мысалдары берілген:
«Шағылыстар»
Мұнда оянып, созылған,
Бүйірден жағына қарай бұрылды!
Потягушечки! Потягушечки!
Ойыншықтар қайда?
Сіз, ойыншық, апат, баламызды көтеріңіз!
Немесе:
Біздің құлақтарымыз қайда?
Пештейлерді тыңдау!
Көздер қайда?
Ертегілерді көру!
Ал тістер қайда?
Губканы жасырыңыз!
Құлыптың аузы!
Балалармен ойнағанда бірнеше ережелер бар:
- Мұны белгілі бір уақытта орындаңыз. Ең бастысы, бала ұйқыдан кейін немесе тамақтану кезінде 2 сағаттан кейін, егер бала өз аузын ашқысы келмесе.
- Оны асықпаңыз. Балалармен ойынға көп уақыт қажет емес және ұзақ уақыт бойы қолдануға болады, себебі олар тез шаршайды.
- Түрлі түрлерін қолданыңыз. Күн сайын әртүрлі ойындардың бірнеше түрі қолданылсын. Бұл қабыршақтарды асып кетпейді, оларды есте сақтау жақсы болады.
- Ата-аналардың екеуі де ойнауы керек. Әдетте, менің жұмысым мен жұмысыммен үнемі айналысқаныма қарағанда, анам баламен көбірек уақыт бөледі. Сондықтан бала әкесімен ойнауға көбірек дайын. Дегенмен, бұл балаға назар аудармау керек дегенді білдірмейді. Ұрпақтарымен балабақша арқылы ойнау, сіз онымен байланыс орнатуға тез және оңай.
Біраз уақыттан кейін бала барлық ықтимал білетіндіктерін біледі және ата-анасының өтініші бойынша оларды оңай қайталай алады.
Кішкентай балаларға арналған алғашқы өлеңдерден бері ұзақ уақыт өтті. Бірақ, бұған қарамастан, олар өзектілігін жоғалтпады. Сондықтан бүгінгі күні кез-келген бала және ата-анасы үлкен қызығушылық пен қуанышпен ойнайды. Сонымен қатар, өсіп шыққаннан кейін, бала өздері туралы айтып береді. Сондықтан, мұндай ойындар тек сөйлеуді дамытуға ықпал ететініне сенімді бола аламыз.