Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мнемоника - үстелдер

Мектепке дейінгі жастағы балалардың көпшілігі жаңа мәліметтерді оқып, есте сақтайды. Кейбір жағдайларда, бұл өте қиын болуы мүмкін, өйткені мектепке дейінгі балалар әдетте оқу мен жазуды білмейді.

Жақында еске алу мен қабылдауды дамыту үшін мектепке дейінгі және ерте мектеп оқушылары мнемоника техникасын пайдаланады. Бұл оқыту әдісі балалар мекемесінде де, үйде оқитын баланың анасы үшін де пайдаланылуы мүмкін. Бұл мақалада біз мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған мнемоника дегеніміз не екенін білеміз және біз ұлдар мен қыздарды тәрбиелеу және оқыту үшін қолданылатын бірнеше кестені ұсынамыз.

Мнемотехника дегеніміз не?

Мнемоника қағидасы түрлі кестелерді, сызбаларды, өлеңдерді және арнайы карталарды пайдалану болып табылады. Мектепке дейінгі және ерте жастағы балалардың көрнекі есте сақтау, кеңістіктік-шығармашылық ойлау мен қабылдау өте дамығандықтан, олар суреттердің барлық түрлерін оңай есте сақтап , оларды бір-бірімен байланыстыратын ассоциативті серияларды құрастырады.

Атап айтқанда, мнемоника сабақтарында келесі танымал тәсілдер қолданылуы мүмкін:

1. Балаға түсі, пішіні, өлшемі және өзге де сипаттамалары бойынша ерекшеленетін бірнеше жарқын заттар бейнеленген сурет көрсетіледі. Суретті мұқият қарастырғаннан кейін, бала түрлі нысандар арасында кездесетін айрықша ерекшеліктерді баса көрсете отырып, оған бейнеленген нәрсе туралы әңгіме жасауға тиіс. Бұл әдіс мектепке дейінгі және ерте жастағы балалардың қиялын дамытуға жақсы ықпал етеді.
2. Мнемоника көмегімен мектепке дейінгі жастағы балаларға арналған естеліктерді дамыту үшін өлеңдермен арнайы кестелер пайдаланылады, онда өлеңнің әрбір жолы өзінің жеке суретіне сәйкес келеді.
3. Логикалық ойлауды оқыту түрлі жолдармен жүргізілуі мүмкін. Атап айтқанда, балаға өздерінің өкілдері пайдаланатын мамандықтармен және пәндермен, жұппен немесе қадалармен карточканы бөлшектеуге ұсынылуы мүмкін.
4. Мнемоника үшін дайын үстелдермен жақсы жұмыс істейтін оқушылар үшін кері қабылдау қабылданады. Бұл жағдайда балаға әңгімені оқып беру ұсынылады, содан кейін оны қарапайым суреттермен суреттейді.
5. Ақырында, мнимоника көбейту кестесін меңгеру үшін пайдаланылуы мүмкін. Бұл жағдайда жаттығу жоғары сынып оқушылары мен төменгі сынып оқушылары арасында өте танымал ойын түрінде өткізіледі, осылайша есте сақтау жылдам және оңай.

Mnemotablitsam бойынша оқыту ережесі

Мнемоника сыныптары жеміс беру үшін, оларды ұйымдастыру кезінде белгілі бір ережелер мен ұсыныстарды ұстану керек, атап айтқанда:

1. Баланың жасына қарамастан, қарапайым мномоквадрадан басталуы керек және олардың табысты меңгергеннен кейін ғана неғұрлым күрделі мнемотсхаммаға өту керек.
2. Мнемоника үшін схемалар мен кестелер жарқын және түсті болуы керек. Әйтпесе олар мектепке дейінгі жастарға қызығушылық танытпайды.
3. Мектепке дейінгі баланы оқытуға арналған бір диаграммада немесе кестеде квадраттар саны 9-дан аспауы керек.
4. Егде жастағы балалармен бірге тәулігіне 2-ден артық мнемотелдерді қолдануға болмайды. Әрқайсысының қайта қарауы баланың өтініші бойынша ғана мүмкін болады.
5. Сабақтардың тақырыптары күн сайын өзгертілуі керек. Мәселен, бірінші күнде үстелдер мектепке дейінгі балалармен «күз» тақырыбында, екіншісінде - музыка, үшіншіден - әйгілі ертегілер тақырыбы бойынша, төртінші жылы - қысқы маусымда және тағы басқалар үшін пайдаланылуы мүмкін.