Жасөспірімдердің ерекшеліктері

Әрбір жастың мінез-құлқына және адамдардың дүниетанымына әсер ететін өз ерекшеліктері бар. Жасөспірім - бұл жасөспірімдік пен ересекке қатысты физикалық өзгерістердің бірнеше кезеңі. Психологтар арасында жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктері бірнеше себептер бойынша «жасөспірімдер кешені» деп аталады:

• бейтаныс адамдарды бағалауға сезімталдығы жоғары;
• экстремалды коварство және басқаларға қатысты категориялық пікірлер;
• қарама-қайшы мінез-құлық: ұялшақтықтың орнықтылығы, нәзік тәуелсіздіктің осалдығы шекаралары;
• эмоционалдық тұрақсыздық және кенеттен көңіл-күй өзгерістері;
• ортақ ережелер мен ортақ идеалдарға қарсы күрес.

Жасөспірім өмір сүру кезеңін 13-тен 18 жасқа дейін (± 2 жыл) қамтиды. Барлық психологиялық өзгерістер жасөспірімдердің физиологиялық сипаттамаларына және ағзасындағы морфологиялық үрдістерге байланысты. Денедегі барлық өзгерістер жасөспірімнің реакцияларындағы әртүрлі экологиялық факторларға тікелей әсер етеді және жеке тұлғаның қалыптасуында көрініс табады.

Жасөспірімдердің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері

1. Эндокриндік жүйеде үлкен өзгерістер орын алады, бұл дене салмағы мен ұзақтығын тез және теңестірмей арттыруға және екінші жыныстық сипаттамалардың дамуына әкеледі.
2. Құрылымдық және функционалдық өзгерістердің кешенді процестері орталық жүйке жүйесінде және мидың ішкі құрылымдарында байқалады, бұл ми қыртысының жүйке орталықтарының қозу қабілетінің жоғарылауына және ішкі ингибирлеу процестерінің әлсіреуіне әкеледі.
3. Тыныс алу және жүрек-қан тамырлары жүйелерінде елеулі өзгерістер байқалады, бұл әр түрлі функционалдық бұзылуларға (шаршау, синкоп) әкелуі мүмкін.
4. Тірек-қимыл жүйесі белсенді түрде дамып келеді: сүйек тінін қалыптастыру, бұлшықет массасының ұлғаюы аяқталды, сондықтан жасөспірімде дұрыс тамақтану қажет.
5. Асқорыту жүйесінің дамуы аяқталды: ас қорыту органдарының тұрақты эмоционалды және физикалық стресспен байланысты «өте осал» болып табылады.
6. Барлық организмнің үйлесімді физикалық дамуы барлық органдардың қалыпты жұмыс істеуінің салдары болып табылады және жасөспірімдердің психикалық жай-күйіне әсер етеді.

Жасөспірімдердің әлеуметтік-психологиялық сипаттамалары

Жасөспірімнің психологиялық аспектісі бірінші кезекте тұр. Психиканың дамуы эмоционалдылық пен қозудың жоғарылауымен сипатталады. Өзінің физикалық өзгерістерін сезінген жасөспірім ересек адам сияқты әрекет етуге тырысады. Шамадан тыс белсенділік және ақылға сыйымсыз сенімділік, ересектердің қолдауын мойындамайды. Негативизм және ересек адамның сезімі - жасөспірімнің жеке басының психологиялық жаңалықтары.

Жасөспірімдерде достықтың қажеттілігі, ұжымның «мұраттарына» бағдарлау күшеюде. Құрбыларымен қарым-қатынаста әлеуметтік қарым-қатынастарды модельдеу, өзін-өзі мінез-құлықтың немесе моральдық құндылықтардың салдарын бағалау дағдылары бар.

Ата-аналармен, мұғалімдермен, сыныптастар мен достар жасөспірімдер арасында өзін-өзі бағалауға айтарлықтай ықпал етеді. Өзін-өзі бағалау сипаты жеке қасиеттердің қалыптасуын анықтайды. Өзін-өзі бағалаудың жеткілікті деңгейі өзіне деген сенімділікті, өзін-өзі сынға ұшыратуды, табандылықты, тіпті өз-өзіне деген сенімділікті және төзімділікті тудырады. Әдеттегі өзін-өзі бағалауы бар жасөспірімдер әдеттегідей жоғары әлеуметтік мәртебеге ие, оқуда күрт секірулер жоқ. Төмен өзін-өзі бағалауы бар жасөспірімдер депрессия мен пессимизмге бейім.

Көп жағдайда мұғалімдер мен ата-аналар жасөспірімдермен қарым-қатынас жасауда дұрыс көзқарас табу оңай емес, бірақ осы жастағы жас ерекшеліктерін ескере отырып, әрқашан шешімдерді табуға болады.