Баланы 1 сыныпта жылдам оқуға қалай үйрету керек?

Бала 1-сыныпқа кірген сәтте, ол оқуға деген ұғым бар екенін және одан да жақсы - қарапайым сөйлемдерді оқығаны жөн. Әрине, мұның бәрі мектептен балаға үйретіледі, бірақ қазіргі заманғы бағдарламалар өте қиын және алты жасар балаларға олармен күресу өте қиын. Сондықтан ата-аналар бірінші сыныпта оқуға арналған ғылымды меңгеруді жеңілдету үшін барлық мүмкіндікті жасайды.

1-сыныпта баланы тез және дұрыс оқуға қалай үйрету керек?

Бала кезінен бастап баланың әдебиетін мүмкіндігінше тез оқуы керек, сондықтан бала жақсы жадыға ие болады. Әсіресе пайдалы түнгі ертегілер, олар отбасында жақсы дәстүрге айналуы керек. Бала өсіп жатқанда, ол ана оқыған мәтінді қайта жасай алады, бұл болашақта оқу жылдамдығының маңыздылығы.

Бірінші сыныптағы баланы тез оқуға үйретпес бұрын, ең маңыздысы, ол әліпбиді жақсы біліп, әріптерді шатастырмау керек, содан кейін оған қайсысы бейтаныс белгішені болжап, есте сақтап, естен шығармау керек.

Балаға тез оқуға қалай үйренуге болады?

1-сыныпта әртүрлі әдістерде жиналған оқу әдістемелері үшін көптеген жаттығулар бар. Олардың қайсысын тәжірибе еткенін, анаңды таңдап, сіз бірнеше сүйікті тапсырмаларды қабылдауға және оларды күнделікті орындауға болады.

1. Оқу күнделікті баланың өмірінде болуы керек. Бұл дегеніміз, ол кітабында бірнеше сағат бойы отыру керек дегенді білдірмейді. Жазбаша бес минуттық сеанстарды өткізу жеткілікті, кейіннен ойын-сауық бағдарламалары және осындай тәсілдер 3-5 рет жасалады. Бала шаршамайды және ол оқуға қызығушылық жоғалтпайды. Сонымен қатар, визуалды бейнелерді өзгерту жақсы есте сақтау және жылдам оқу үшін қажет.
2. Алдымен балаға дауыстап оқуға қажет емес. Оқу «өз-өзіне» айналғанда әлдеқайда жылдамырақ. Балалар бұл ақпаратты төмен дауыспен оқығанда жылдамдықты дамытуда өте пайдалы.
3. Оқу дағдыларын дамытуда әртүрлі әр түрлі суреттерде кішігірім сөйлемдер бар әр түрлі түсті роликтерді көруге болады. Сондықтан бала кез келген жерде асығыс болмайды. Ол оқиғаны есте ұстап, оны есте сақтай отырып, суретке түсіреді.
4. Бір-біріне жақындағанда, «үнсіз сөйлесіп қалмау» үшін, түсіну қиын деген сөздерді бөлек жазу керек жапырақ және баланың мәнін түсінгенше оқыңыз.
5. Бірдей мәтінді бірнеше рет оқып үйрену балаға идеяны береді және бұл жылдамдық әр уақытта арта алады. Және мәтіннің мағынасын бірге түсінбеген кезде, жылдамдықтың өсуі туралы ешқандай мәселе болмайды.

Бірінші сыныпта балалардың оқу әдістемесі нормасы бірінші жартыжылдықтың соңында минутына 105 сөз және оқу жылының соңында 120 болады. Нәтижеңізді жақсарту үшін балаға көп нәрсе қажет болады және ең қарапайымдан бастап мәтіндер бойынша жүйелі жұмыс жасайды.