Және баланың оқуын дамыту қажет пе?
Кейбір ата-аналар, әсіресе баласы балабақшаға бармаса, әртүрлі даму ойындары мен іс-әрекеттерін сынайды, себебі балалар үшін 5 жыл бойы мұндай жаттығулар толығымен артық және бала балалық болуы керек, себебі ата-аналар өздері қандай да бір түрде өсті бұл.
Бірақ бұл көзқарас дұрыс емес, өйткені балалық шағында балаға қажетті базалық білімді ала алмаған, әлеуетін ашпаған ересек адам өз өміріндегі өзінің сүйіспеншілігіне ешқашан тап болмаған. Күнделікті ұнатпайтын жұмысқа барудан гөрі, қайғылы болуы мүмкін.
Сондықтан, балаңызға жақсы өмірді бастау үшін, онымен бірге 5 жастағы балаларға арналған үйде дамыту іс-шараларын жүргізу қажет, оның құрамына келесілер кіреді:
- дене тәрбиесі;
- ырғау және би;
- шығармашылық;
- ұсақ моториканы үйрету ;
- математика негіздері;
- хаттар , сюжеттерді зерттеу ;
- кеңістік ойлауды дамыту;
- айналасындағы әлемді зерттеу.
Зарядтау немесе кәсіби спорт?
Балалар тек қана ойлаудың ғана емес, сонымен бірге физикалық дамудың да маңызы зор, өйткені мұндай тандемде тек жаңа ғылымдарды меңгеру үйлесімді түрде жалғасады. Балаға бокс немесе гимнастика беруге мүлдем болмайды. Егер нәресте спортқа деген сүйіспеншілігі жоқ болса, қарапайым белсенді қозғалыстардан тұратын таңғы жаттығуларды орындау қажет.
Сонымен би билейді. Баланы өздері ұнататын болса, сіз бал билері айналымына айналдыра аласыз. Бірақ егер бұл опция жұмыс істемесе, әуен мен әуенді қоса, ырғақ сезімін дамыту керек.
Шығармашылық
Бояу, сурет салу, түсті қағазды кесу, аппликация және басқа да көптеген іс-шаралар саусақтардың қозғалу дағдыларын жақсартуға ғана емес, сондай-ақ, дүниенің көзқарастарын кеңейтуге де бағытталған.
Егер бала модельдеуді жасамаса, онда ол басқа салада, мысалы, сурет салады. Бақытымызға қарай, бұл шығармашылықтың әр түрлі түрлері жеткілікті. Бұл щетка, бояу, саусақпен кескіндеме және т.с.с.
Балаларға арналған математика
Сызықты және түсініксіз сандарды зерттеу өте қызықты емес. Бірақ бұл процесс бүкіл процесс болған кезде мүлдем басқа нәрсе. Бес жастағы балаға қарым-қатынастың ойын түрінен гөрі ештеңе қызықтырмайды.
«Көбірек немесе кем». Ол бірдей бірнеше заттарды (5 дана) алады, дизайнерден таяқтарды, текшелерді немесе бөлшектерді есептеп шығарыңыз. Олар үстелге бір қатар салып, баланы мұқият қарап, не көргендерін еске түсіруін сұраңыз. Сонда бала көзін жауып, ересек адам бірнеше адамды шығарады немесе қосады. Баланың міндеті - көп немесе аз нәрселер бар-жоғын анықтау. Біраз уақыттан кейін, ол есепті оқығанда, сіз қанша заттар бар екенін біле аласыз. Бұл ойын жадыға үйретеді, қарапайым математикалық терминдерді және қосуға және азайтуға қарапайым әрекеттерді ұсынады.
«Нысандарды санау». Үстелде бес ойыншық салынып, баланың міндеті оларды санау, содан кейін олардың әрқайсысының әрқайсысының тиісті санын дұрыс орналастыру.
«Ұпайлар». Балаларға жіңішке ағаш есепшоттарды қолдану арқылы қарапайым қосу мен алудың қарапайым мысалдарын есте сақтау оңай.
Әріптерді оқу
Балаларға оқуды үйрететін заманауи әдістер бар. Олардың кейбіреулері нәресте кезіндегі зерттеулердің басталуын ұсынады, бірақ олардың көбі 5-6 жаста. В
Бала бір үндестік хатын білетін болса, ол мұғалімді және оқудан кейін оқуға болады. Мұндай іс-шаралар тұрақты болып табылады.
Ойлауды дамыту
Болашақты, жадты және көңіл-күйді дамыту үшін балаға көп нәрсені оқып үйрену өте пайдалы, бірақ ертегі ғана емес, сонымен қатар жасына сәйкес келетін балалар энциклопедиясы. Сонымен қатар, жадыға үйрету өте пайдалы аяттар, оны есте сақтау мектепке барудың бірінші жылына жағымды әсер етеді.