Сегиннің кеңесі

Сегиннің формаларын француз дәрігері және педагогы Эдуард Сеген ойлап тапты, сондықтан олар өз атын алды. Сеген олигофренопедагогикамен айналысты және психикалық бұзылыстары бар балаларды сөйлеу функцияларын қолданбай диагноз қою міндетін алды. Себебі, әдетте, ақыл-есі кем балалар есту қабілетінің бұзылуымен ерекшеленеді және жай ғана олардың айтқандарын түсінбейді.

Әдістеменің мәні

Сегин тақталарының әдісі кескінді кесіп тастайды және арнайы тақтаға орналастырылады, оны бөлшектеу және жинау қажет. Сонымен бірге тапсырманың әртүрлі деңгейлері ерекшеленеді. Мысалы, суреттерді тақырыптық жіктеу бойынша (табиғат, жануарлар және т.б.) түсі, нысаны немесе сұрыптауын таңдау арқылы.

Балаға теріс тұжырымдаманы алып тастау үшін тапсырманы түсінбегендіктен мұғалім балаға алдымен суреттердің тақтайшадан қалай шығарылып жатқанын және суреттер қалай түсірілетінін көрсетеді. Сонымен бірге, олигофрениялық балалармен жұмыс істеген кезде әсіресе сөйлеуге бармай, демонстрацияның көрнекі тәсілі қолданылады.

Сегиннің жәрдемі баланың даму деңгейін бағалауға мүмкіндік береді:

Сеген тақтайшалары ақыл-есі кем балаларға арналған жұмыс және диагностика үшін ғана емес, сонымен бірге балаларға арналған даму құралы ретінде де қолданыла алады. Осындай кеңесті анасымен бірге пайдалану баланың логикалық ойлау мен моториканы дамытуға көмектеседі, өйткені ол сөйлеуді дамытуды ынталандырады және болашақта оқуға және жазуға үйренеді. Ségen тақталарын пайдалану баланың пішіні мен түсі туралы алғашқы идеясын алуға мүмкіндік береді.

Сегин тақталарының алуан түрлілігі бар:

Сегин тақтасын дайындау үшін әртүрлі материалдарды қолдануға болады:

Мұндай жарқын және қызықты ойыншық жастағы баланың назарын аудара алады. Ал анасымен бірге тақтаны зерттегенде бала жағымды эмоцияларды алады.