Балалар қоғамы қатал. Егер ересектер өз сезімдерін жиі тоқтатса немесе жанама көрсетпесе, онда балалар қарапайым және импульс әрекет етеді. Егер балалар командасының кез-келген баласы сыртқы көрінісінде әртүрлі болса, тәндік тегі немесе кез-келген басқа сипаттамалары бар болса, көбінесе оны жағымсыз лақаппен ұрлауға және өзіне қатысты жаман нәрселерді тыңдауға мәжбүр болады.
Ата-аналар мен кейде мұғалімдерге ренжіткен бөлігіндегі бей-жайшылық қылмыскерлерді біртіндеп үнсіздікке салады деп ойлайды. Бірақ шын жүректен жүрегімізде мұндай жағдайда балаға бей-жай қарамаудың оңай емес екенін мойындаймыз! Ашық және құпия жастар, тәжірибелер, қақтығыстар басталады. Жағдай нақты қайғылы жағдайға әкелетін жағдайлар бар. Мәселе шын мәнінде өте қиын және әмбебап ұсыныстар жоқ.
Балалар арасындағы қақтығысқа тікелей араласуға болмайды. Ерекше жағдай тек мектепке дейінгі жастағы балаға құрбылардың қудалауына ұшыраған жағдайда ғана мүмкін. Мектеп оқушыларында ақсақалдардың шапағаты ұнатпауға себеп болады, ал «жала» толық оқшауланудан қалуы мүмкін. Яғни ересектердің араласуы баланың нашарлауына және соншалықты қиын жағдайға әкеледі.
Балаға қалай көмектесуге болады?
Бала шағымдануға және қорлауға әрекет жасаған жағдайда әрекет ету нұсқалары:
- Құрбылардың талап-тілектерімен байланысты екенін талдауға тура келеді. Себеп сырттағы ерекшеліктерге байланысты болса, балаға қалай көмектесуге болатынын ойлаңыз. Сондай-ақ, тамақтануға және спортпен айналысуға шектеу қою керек, жұқа және әлсіз бала үшін, сондай-ақ спорт секциясына шығып, бала көзілдірік киеді - бұл атрибутты сәнді әдемі шеңберден сатып алыңыз немесе линзалар сатып алыңыз, модельдік мектепке тым жоғары қыз бар, n.
- Бала киіну үшін қорқақ болса, оған қарапайым, бірақ әбден сәнді киім киюге көмектеседі.
- Кейде жағымсыз бүркеншектер атын қабылдауымен байланысты. Станислав, Эдуард, Серёжа сияқты стим, эдик, сергей деген аттар бар ер балаларға рифма деп аталатындар оңай емес.
- Жиі бала жақсы білімді болу үшін шақырылады. Балаңызға ұтымды әрекет етуге деген сендіру маңызды: бойкүндік көрсетпеу, жоғары деңгейде болу емес, қажет болған жағдайда сыныптастарға көмектесу.
- Бала өзінің актерлік әрекеті үшін қорқытады. Жабық, байланыссыз «тыныш» деп аталады, тым тез, қиналмайды - лақапты «ақылсыз» және т.б. Ата-аналар балаларына өздерінің құрдастарымен дұрыс қарым-қатынас жасауға, жанжалды жағдайларды жеңу әдістерін енгізуге, ортақ мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеуге тиіс.
- Балада өздігінен бақылау дағдыларын дамыту керек, егер оның жеке басына зиян келтірсеңіз, қалай әрекет етуге үйрету керек: бей-жай адам жасаңыз, бұзушылардан кетіп, 10-ға дейін және т.б.
- Баланың жеке жетістіктері үшін мақтауға тура келетін өзіндік құрметке ие болуы маңызды. Егер қандай да бір облыстың қабілеттері болса, олардың дамуы мен өзін-өзі жүзеге асыруы үшін тиісті үйірмеде қызды немесе қызды жазу керек болса, онда оның дағдыларын басқалар бағалайды.
- Баланың мысалдарын өздерінің өмірінен немесе танымал тұлғалардың өмірбаяндарын қатал теңестірілген қысымның қаншалықты жеңілгені туралы түсіндіру керек (көптеген танымал адамдар еске түсіреді).
- Ешқашан баланы алдап, білместен ештеңе жасамаңыз. Тіпті егер сіз 100% дұрыс істегеніңізге сенімді болсаңыз да! Әйтпесе, ұлыңыз не қызыңыз сізге сенбейді және олармен болатын жағымсыз нәрселерді жасыра алады.
- Нашар емес, егер баланың шеберлігін көрсете алса, ақылға сыймайды. Өкінішке орай, бұл кеңесті әркім пайдалана алмайды - мұнда
кейбір қабілеттер қажет. - Балаңызды құрбыларымен қарым-қатынастан ажыратуға болмайды. Отбасының кішкентай мүшесі кейде достарын үйге ойнауға, фильм көруге және т.б. шақыруға құқылы.
- Егер жағдай тым күрделі болса және іс жүзінде ешқандай шығыс болмаса, баланы басқа мектепті (оңтайлы көршілес ауданда орналасқан) ауыстыруға шешім қабылдайды. Өкінішке орай, өрескел және қатыгез басшылар басқаратын күрделі теріс фокус балалар топтары бар.
Кәмелетке толмаған ата-аналар, егер балалардың проблемаларын елеусіз деп қарастырмаса және жағдайды ақылға қонымды шешуге тырысса, балаға үнемі көмектесуі мүмкін.