Неліктен баланың тіліне ақ түсті?

Дәрігерлерге - науқас баланың тілдің жағдайы көңіл аударатын маңызды белгілердің бірі. Аузымыздағы ақ түсті жабынды не үшін пайда болғанын біліп көрейік.

Баланың тіліндегі ақ тақтайшаның себептері

Мәселені қарап отырып, ата-аналар бірден оқиғаларды күшейтуге тырысады, не себепті болғанын білмейді. Ең алдымен, баланың тілінде ақ түстің неге пайда болатынын анықтау керек, содан кейін емдеуді бастайды. Және бұл, сіздер білетіндей, осындай факторлардың бірі болуы мүмкін:

  1. Саңырауқұлақ ауруларын дамыту. Атап айтқанда, кішігірім науқастарда пайда болатын көптеген аққулар немесе канделизациялық стоматиттер белгілі. Қылшыққа арналған тақта әдетте біркелкі емес және тек тілде емес, ауыз қуысының шырышты қабатының бүкіл бетінде кездеседі.
  2. Іріңді немесе асқазанның аурулары аса ауыр себептермен болуы мүмкін . Мәселен, гастритпен бляшка қабаты әдетте қалың және холециститпен - сарғыш түсті. Жиі бұл науқастың нәжістің бұзылуымен жүреді, сондықтан сіз гастроэнтерологиялық аурулардың біреуін сезсеңіз, тиісті дәрігермен кеңесу ұсынылады.
  3. Баланың тілінің тамырына күшті ақ жабынның пайда болуы жиі суық немесе инфекциялық аурудың басталуымен сәйкес келеді . Содан кейін емдеуді қажет етпейтін аурудың симптомдарының бірі ретінде қабылданады және ол толық жоғалған кезде қалпына келеді.
  4. Бала әрдайым өз тілінде ақ жабын болуы мүмкін көрінеді, және бұл норма болады.

Алайда, алдымен жоғарыда аталған барлық ауруларды болдырмау қажет, сонымен қатар, бұл жағдайда мөлдір болады, бірақ тығыз емес, бірақ өте жұқа болатын тақта сипатын ескеру қажет. Сондай-ақ, ол кейде мезгіл-мезгіл пайда болуы мүмкін, мысалы, таңертең (тіс щеткасымен оңай алынып тасталады).

Шала туған нәрестелердің аналары бейімделген қоспасынан немесе емшек сүтінен біртекті ақпартты жабудың жаңа туылған нәрестенің аузында қолайлы екендігін білуі керек, бұл да абсолютті норма.

Қалай болғанда да, егер баланың сыртқы келбеті мен мінез-құлқы сізді алаңдатса және оның тілі ақ түсті жабумен ауыр болса, дәрігермен кеңесу керек.