Баланы ерте дамыту

1 жастан 3 жасқа дейінгі немесе ерте балалық кезеңде бұл кезең баланың өмірінде айтылады, бұл алғашқы жеңістер мен қайғы-қасіреттер, жарқын эмоциялар, жаңа әсерлер мен жаңалықтар. Сонымен қатар, бұл кезең балаға және оның ата-аналарына өте қиын, өйткені қиыршықтас қарқынды дамып, дамып келеді және әр ай сайын оған жаңа көкжиектер ашады, ал аналар мен балалар өздерінің балаларының өзгеріп жатқан қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне үнемі бейімделуі керек .

Баланың ерте дамуы жас ерекшеліктеріне және қоршаған ортаның әсеріне байланысты, бұл табиғи процесс және келешектегі жеке тұлғаның жағдайын жақсартудың керемет мүмкіндігі.

Кішкентай балалардың даму ерекшеліктері

Бір жасар баланың сезімі - онда «таза парақ емес» деген сізде өзіңіз қалаған нәрсені жазып алмайсыз, бірақ бала өзін адам ретінде танымаса да, өзінің жеке тілегі, қажеттіліктері, генетикалық тұрғыдан қалыптасып, сипаттың сипаттамасын қалыптастыру барысында қалыптасады. Бұл сынықтарды тәрбиелеу кезінде ескеру қажет. Сондықтан, ең тиімді оқыту әдістері - кішкентай адамға деген сүйіспеншілік пен құрметтеудің негізгі қағидасы ретінде қабылдануы мүмкін. Сондай-ақ жас балалар даму ерекшеліктерін ескеретіндер, атап айтқанда:

Кішкентай балалардың дамуының негізгі компоненттері

Үш жасқа жеткенде, сәбилер олардың ақыл-ойы мен физикалық дамуында үлкен секіріс жасайды. Олар жүруді, сөйлесуді, миын үйренеді, жөкемен секілді олар алған ақпараттарды сіңіреді, сонымен қатар, касапаттардың эмоционалдық саласы жетілдіріледі және байытылады. Когнитивтік, ақыл-ой мен сөйлеу тәрізді кішкентай балалардың физикалық, ақыл-ой, эмоционалдық дамуының бәрі бірін-бірі толықтыратын және өзара ағып жатқан процестер екенін түсіну маңызды.

Бастапқыда, баланың қоршаған айналасын зерттеуге және оны тануға мүмкіндік беретін физикалық қабілеттерін үнемі жетілдірудің рөлін жете бағаламау керек. Оқуды үйреніп, кейін жүре отырып, балалар себеп-салдарлық қарым-қатынас орнатып, сөйлеу түсінігін дамытады, сондықтан ересектерге әсер етуі әлдеқайда оңай болады.

Өз ана тілін меңгеру, балалар қарым-қатынасқа деген қажеттілігін ойлайды, жаңа білім мен сезімдерді қаншалықты қанағаттандыра алады, бұл олардың сәйкесінше олардың психикалық және эмоционалдық дамуына әсер етеді. Өз кезегінде, эмоциялар психикалық дамуға әсер етеді - сынғыштар қиялға түсе бастайды, рөлдік ойындармен танысады, күллі достарды алады. Айтпақшы, үш жылға жақындаған виртуалды достар осы және үлкендер тобына мүлдем қалыпты болып саналады. Олар ата-аналар өздерінің істерімен айналыса бастағанда, ренжітті және қуанышты сезінеді, компанияны ойынға айналдырады.

Баланың жеке басының әлеуметтік ерекшеліктері өмірдің екінші жылында қалыптасады, және үшіншіден, дағдарыс кезеңі деп аталады . Бала қазірдің өзінде көп нәрсеге қол жеткізгеніне қарамастан, оның сөздік қоры өсті, іс-әрекеттер күрделі және әртүрлі болды, мінез-құлықтың көптігі қалады. Бұл баланың ерте жастағы тұлғаның белсенді дамуының осы кезеңде жүріп жатқандығына байланысты, сондықтан әр қадамда тұрақсыздық, негативизм, адалдық пайда болады.