Мұғалімге көмектесу үшін 30 кеңестер

Мұғалімдер мен аналарға арналған пайдалы кеңестер.

1. Егер сіз қабырғаға бір нәрсе бекіту керек болса, үстіне бояу таспасын жабыңыз және ыстық балқыманы үстіңгі жағына қойып, қажетті нәрсені бекітіңіз.

Сондықтан сіз қабырғаларды бояй алмайсыз.

2. Ауыр үстелдер күшті құрылыс таспасын бекітеді.

3. Түсті шеңберлерді пайдаланып топты топтарға бөліңіз.

Столдардағы әртүрлі түстердің желім шеңбері, осылайша сыныпты бірнеше түсті топтарға бөледі. Егер сізге топты пайдалану қажет болса, түстерді атаңыз және маған не істеу керектігін айтыңыз.

4. Оларды ұйымдастыру үшін түрлі-түсті қалталарды пайдаланыңыз.

Және толық тапсырыс.

5. Бірақ сіз өзіңіздің маркерлеріңіздің өмірін ұзарта аласыз.

6. Егер маркердің жазуы өшірілмесе, оны мөлдір тырнақпен жабыңыз.

7. Noise Down сияқты қосымшаны жүктеп алыңыз, ол сиренаны автоматты түрде шулы болған жағдайда қосады.

Қазіргі қарым-қатынас құралы аудиториядағы «дыбыс деңгейін» объективті бағалауға мүмкіндік береді.

8. Шәкірттердің бірін сіздің көмекшіңіз етіп тағайындаңыз. Оған «Мені сұра!» Төсбелгісін беріңіз. Сіз бос емес кезде басқа студенттердің сұрақтарына жауап беріңіз.

9. Жұмыртқалар үшін ағаштан жасалған киім-кешектерді бояу - олар сізге көмектесе алады.

10. Кәдімгі қалталардан кішкентай карталар мен түрлі тривиалардың барлық түрлеріне арналған қалталарды жасаңыз.

Бұл әрекетті орындау үшін әдеттегі қалта-қалтаны алып, қалтаны бір жағында қалдыру үшін оны екіге бөлеміз.

Дөңгелек плитаны немесе торт пішінін алыңыз, екінші жағынан екі жартылай дөңгелекке бұрып, қиып тастаңыз - бұл қалта клапандары болады.

Velcro құрылғысын қалтаға жабыстыруға болады.

11. Қақпақшалар желімнен бітелсе, оларды өсімдік майына жағыңыз.

Ал желім қалмайды.

12. Балдарға щеткалар мен су беріп, тақтаға жазылған борты мұқият оқып шығып, қағазды ылғалды щеткамен қайталаңыз. Осылайша кішкентай моториканы дамытады.

13. Кӛптеген жердегі балаларға арналған Velcro маркасын белгілеңіз - бұл балаларды тез орнына орналастырады.

Осылайша, бір мезгілде сыныпты топтарға түстермен бөлуге болады.

14. Қымбат маркерлер тақтасының орнына сіз ақ ламинат немесе плитка сатып ала аласыз.

Сол, бірақ арзан.

15. DVD дискілеріне арналған ескі жағдайлар да жарамды.

16. «Мен дайынмын!» Банкаларды жасаңыз.

Жұмысқа дейінгі жұмыстарды аяқтаған студенттерді қабылдау үшін әйнекті жаттығу тақталарымен толтырыңыз.

17. Балаларға өздері жұмыс істеген кезде қай жерде екендігін көрсетуге мүмкіндік беріңіз.

Эмотикондарды немесе түсті карталарды пайдалануға болады.

18. «Ақылды және ақылдыға арналған әдемі моншақтар» қорапшасын жасаңыз. Оларды өз балаларына мұқият зерттеу үшін сый ретінде беріңіз.

Сіз арзан бисер сатып алсаңыз, балалар да қуанышты болады.

19. Балаға ұмытылмаған нәрсе туралы қаласаңыз, қағаз білезіктерді жазып алыңыз.

20. Сөрелерді белгілеу үшін сандық клиптерді қолданыңыз - оңай ауыстырылуы мүмкін.

21. Балаларды біркелкі жазуды үйрету, бортқа жапсырма жапсырыңыз.

Chistopis әлі де қажет, және бояу таспасы жақсы, өйткені із қалдырмайды.

22. Журналдарға картон қалталарын пайдалану арқылы әрбір студентке арналған кеңістікті бөліңіз.

23. Қажетсіз жазбаларды алып тастау үшін жарқыраған помпондарды жойылатын маркерлерге салыңыз.

24. Қарындаштар мөлдір пластикалық қорапта ыңғайлы сақталады.

25. Аяқталған тапсырмадағы жазу кітапшаларына қорап жасаңыз. Оны оқушылардың атаулары бар ағаштан жасалған киім-кешектермен толықтырыңыз.

Балалар тапсырманы аяқтаған кезде, олар ноутбуктерді қорапқа салып, киім-кешектерін бортқа қояды. Сондықтан кімнің дайын екендігі айқын болады.

26. Қағаз жапсырмаларын балауыздардан тез жою үшін оларды суға батырыңыз.

27. «Өтпелі бұрыш» жасаңыз.

28. Қызметке араласпау үшін белгілер жүйесін жасаңыз.

Мысалы, бір саусағыңыз - «Дәретханаға баруға болады ма?», Екеуі «Мен су ішуге бола аламын ба?», Үш - «Қаламды аламын ба?» Және т.б.

29. Қаламмен дұрыс жұмыс істемейтін балалар үшін қолында кішкентай резеңке доп салыңыз. Оның сақина саусақпен және кішкентай саусағынан ұстаңыз.

30. Мұнда әдеттегі пісіру науасын шығаруға болады, оны үй тапсырмасымен ноутбук жинауға бейімдейді.